电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

一片树叶导学案VIP免费

一片树叶导学案_第1页
1/1
课题一片树叶课型阅读课主备人王彩凤课时1审核人教学目标1、理解课文内容,教育学生爱护树木,明白“勿以恶小而为之”的道理。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、分角色表演课文。4、正确规范书写4个生字。重难点1、理解课文内容,教育学生爱护树木,明白“勿以恶小而为之”的道理。2、分角色表演课文。导学流程导入新课(3分)1、抽读词语卡片,检查生字认读情况。2、导入新课:观察图片猜想小椿树怎么光秃秃的了,树叶哪去了?品读感悟学习探究(25分)学习探究:1.小动物们喜爱小椿树吗?他们又是怎么想的,怎么说的,怎么做的呢?2.每当一个小动物来到小椿树前,小椿树会想些什么?小动物摘了树叶,小椿树又会想些什么?学习要求:1.自主学习自读课文,划出小动物们看到小椿树后是怎么想的,怎么说的,怎么做的。2.小组交流1)读课文2—8段,交流这些小动物们看到小椿树后是怎么想的?怎么说的?又是怎么做的?2)讨论:每当一个小动物来到小椿树前,小椿树会想些什么?小动物摘了树叶,小椿树又会想些什么?3.集体共学1)小组展示学习结果。2)指导学生有感情地朗读课文。3)教师指导学生分角色表演,进一步理解课文内容。指导写字(5分)个人自学1、读一读田字格中的字:夹、表、棵、便2、观察字的偏旁部首,自悟生字的笔顺。集体共学集体交流生字各部分在田字格中的占位。当堂训练1、在生字本上正确、规范的书写生字。2、评一评,比一比,评出“优秀作业”。扩展练习(5分)续编表演:在小椿树的叶子被摘光后,三只小动物又来到这个地方……总结(2分)学习了这篇课文,你得到什么启示?教师反思

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

一片树叶导学案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部