九年级语文下册 第10课 读《堂吉诃德》教案 语文版-语文版初中九年级下册语文教案VIP免费

读《堂吉诃德》【教学目标】1.知识与技能⑴体会文章要表达的中心。⑵品味独具风格、韵味十足的语言。2.过程与方法体会环境描写的作用，学习情景交融及对比的手法。3.情感态度和价值观在积累、感悟和运用中培养学生阅读名著的兴趣，提高欣赏品位和审美情趣。【教学重点】学习情景交融及对比的手法【教学难点】品味独具风格、韵味十足的语言【教学方法】自主、合作、探究【课前准备】多媒体课件【课时安排】一课时【教学过程】一、情境导入同学们，你刚刚懂事并稍通文字后，读的第一部书或第一个故事是什么还记得吗？德国诗人海涅，颇能识字以后，读的第一部书是西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》。今天我们要学的一篇文章，就是诗人在不同时期读此文的感受。二、名著简介《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表作，也是一部脍炙人口的世界名著，是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。本书一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德，所有这些，都是人类共同的情感，它可以穿越时空，对每个时代、每个民族都具有永恒的价值，在相隔四个世纪之后，仍感动着每一个读者。小说《堂吉诃德》全名为《奇情异想的拉曼却绅士堂吉诃德》，叙述了一个穷乡绅吉哈达改名堂吉诃德，沉迷于骑士小说自居为骑士三次出游，由于他的幻想在途中发生的许多荒诞之事。《堂吉诃德》中出现了近７００个人物，描写的生活画面十分广阔，真实而全面的反映了１６世纪末到１７世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的荒淫无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。三、走进著者幻灯出示。塞万提斯·萨维德拉(1547～1616)，西班牙伟大的作家、戏剧家、诗人。出生在一个没落的贵族家里。一生充满着冒险和苦难。曾在勒班多海战中受伤而成为了“勒班多的独臂人”。他的创作达到了西班牙文学“黄金世纪”的高峰。《堂吉诃德》是其代表作。小说一出版就轰动了全西班牙，它无论在反映现实的深度和广度上，还是在塑造人物的典型上，都比欧洲在此前发表的小说进了一大步。对欧洲各国的文学有着深远的影响，并成了世界文学宝库的一块瑰宝。2.作者的影响力我感到塞万提斯的小说，真是一个令人愉快又使人深受教益的宝库。——歌德（德）《堂吉诃德》的作者所运用的严肃的讽刺手法是一种特殊的天才，很少有人能够企及。——司各特（英）塞万提斯、莎士比亚、歌德成了三头统治，在叙事、戏剧、抒情这三类创作里分别达到登峰造极的地步。——海涅（德）在欧洲所有一切著名文学作品中，把严肃和滑稽，悲剧性和喜剧性，生活中的琐屑和庸俗与伟大和美丽如此水乳交融……这样的范例仅见于塞万提斯的《堂吉诃德》。——别林斯基（俄）马克思认为：“塞万提斯和巴尔扎克高于其他一切小说家。”恩格斯赞扬塞万提斯是一位“具有强烈倾向的诗人”。列宁在他的著作中常常引用塞万提斯小说中的人物和事件阐明观点，嘲笑和揶揄论战中的对手。四、作者名片海涅，德国著名民主诗人，犹太人，是歌德之后德国最重要的诗人。海涅的主要著作是其代表作长诗《德国，一个冬天的童话》和文艺论著《论浪漫派》。长诗通过诗人1843年回汉堡的见闻，揭露和讽刺了德国的封建割据及庸俗专横。《论浪漫派》对德国文学发展进行简要精当分析后成为德国革命民主主义文学的理论纲领。此外，为支援西里西亚纺织工人起义写作了的《西里西亚织工之歌》，恩格斯曾撰文说它“宣传了社会主义”，并说海涅是“德国当代诗人中最杰出的一个”，他“参加了我们的队伍”。五、译者介绍钱钟书(1910.11～1998.12.19)，现代文学研究家、作家、文学史家、古典文学研究家。1933年毕业于清华大学。1937年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。历任清华大学外文系教授，北京大学、中国科学院、中国社会科学院哲学社会科学部古典文学组研究员等。1982年起任中国社会科学院副院长、文学所研究员。著有散文集《写在人生边上》，短篇小说《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》等。六、检查预习给下列字注音。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。秾丽（nóng）静...