重庆市九年级物理全册 20.3 材料的开发和利用教案 （新版）沪科版-（新版）沪科版初中九年级全册物理教案VIP专享VIP免费

材料的开发和利用课题名称20.3材料的开发和利用三维目标1.知道材料对人类社会发展的促进作用。*2.知道材料的导电性，并可将材料分为导体、半导体、绝缘体。3.知道常见的导体、半导体、绝缘体及其应用。*4.知道超导材料和纳米材料重点目标知道材料的导电性，并可将材料分为导体、半导体、绝缘体难点目标知道材料的导电性，并可将材料分为导体、半导体、绝缘体导入示标我们已经知道根据物体的导电性能我们分为了了导体和绝缘体，那有没有介于这两种材料之间的呢？目标三导学做思一：认识材料与社会*阅读教材第205页内容，回答下列问题：导学：1.人类对材料的利用经历了哪些过程？导做：*2.人类在利用材料的同时，是否对环境造成了影响，谈谈你的看法。学做思二：认识材料的导电性*阅读教材第206-207页内容和完成实验探究，回答下列问题：导学：1.根据材料的导电性，材料可分为哪几大类？导做：2.实验探究：导体与绝缘体*①通过实验观察归纳，导体和绝缘体有什么不同，你是如何判定待测材料是导体或绝缘体？②导体永远是导体，绝缘体永远是绝缘体吗?导思：3.实验探究：半导体二极管的性质*通过实验可得出半导体二极管有特性。学做思三：探讨开发新材料*阅读教材第207—209页内容，回答下列问题：导学：１．超导材料*请简述什么叫超导现象？什么是超导材料？导做：2．纳米材料*请简述什么是纳米材料？达标检测*1．下列各组物质，全部属于导体的是（）Ａ．硬币、盐水、铅笔芯、人、大地Ｂ．橡皮、玻璃球、硬币、陶瓷、油Ｃ．玻璃球、盐水、铅笔芯、陶瓷、人Ｄ．橡皮、食用油、铅笔芯、大地、陶瓷*2．下列材料属于半导体材料的是（）A.铜B.石墨C.橡胶D.硅*3．小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于（）A．固体和液体B．导体和绝缘体C．金属和非金属D．晶体和非晶体*4．超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。如果某种超导材料能应用于实际，最适合用来制作（）A．保险丝B．电炉丝C．电动机线圈D．变阻器的电阻丝*5．当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫做超导体，超导体的应用具有十分诱人的前景，假如科学家已研制出室温下的超导体，你准备把它用来制作（）A.家用保险丝B.白炽灯泡的灯丝C.电炉的电热丝D.远距离输电中的输电导线*6．下列关于纳米的叙述错误的是（）A.纳米是一个长度单位，符号是nmB.人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新的进展。C.纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平D.所有的高科技产品都与纳米技术有关。反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习