学校传染病疫情报告制度范文航天学校传染病防控管理及疫情报告制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际制订如下制度。一、日常预防工作：1、提高认识。提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，控制传染病蔓延与流行。2、加强组织领导。学校成立以校长赵合礼为第一责任人的组长、政教主任王健、团委书记祁永胜、教导主任温利平、杨秀林、宋瑞香，总务主任李贵生、赵官恩为组员的学校健康促进领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及处理突发事件。组长：赵合礼副组长：王健祁永胜组员：教导主任温利平、杨秀林、宋瑞香，总务主任李贵生、赵官恩3、常规工作分工：（1）由政教处、团委负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。（2）利用家访、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。（3）政教处、总务主任与班主任负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强检查，组织人力，进行经常性打扫，确保校内环境的整洁。检查第1页共3页结果与行为规范示范班、合格班、文明组室考核挂钩。（4）加强学校卫生长效管理，由班主任协助政教处坚持晨检工作。（5）由班主任对体检异常的学生进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。二、校内传染病发生的处理：（一）班主任老师1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告领导小组。2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告政教处。（二）政教处1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。法定传染病：甲类：鼠疫、霍乱乙类：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。非法定传染病：水痘、手足口病、急性结膜炎3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关第2页共3页医院就诊。4、发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。5、对病愈返校的学生，返校当天必须有卫生部门出具的返校证明，方可进入教室上课。6、接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。（三）学校领导1、学校应组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管突发公共卫生事件处理的领导和职能科室，负责统一组织、协调应急工作。2、当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所（公共电脑教室、语音教室、实验室和食堂等），对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。3、学校需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。4、开展健康教育宣传，利用健康...
