宝鸡高新第一小学语文课导学案宝鸡高新第一小学班级二（6）科目语文课题语文天地六主备教师王文娟共2课时，第1课时上课教师备课时间2015-3-3预设上课时间月日（星期）本期总计第课时学习目标1、体会陈述句、祈使句、疑问句、感叹句的语气。2、背诵名言警句，了解大体意思。3、自读《朋友》，练习自主识字，复述故事内容。重难点字词积累，会独立阅读。教学准备多媒体、实物投影仪重点导学过程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明复习生字5分钟1、观察讨论：这几个词哪些地方容易出错？互相说说怎样写好这些字？2、学生练习描红书写。1、教师出示田字格里五个词。2、教师检查指导书写要领。不使用字词句训练8分钟1、学生观察句子标点，说说表达什么语气。2、学生根据语气填上合适的词语。3、用不同的语气各说一个句子。1、教师范读句子。2、检查学生填写是否合适。3、鼓励学生说句子。实物投影5分钟1、出示例句，学生朗读。2、看看两句各是什么意思。3、互相说说，你平时做到“一言既出，驷马难追”了吗？4、背诵句子。1、出示例句。2、讲解句子意思。3、提问学生。4、检查背诵两个话。实物投影15分钟1、自主阅读短文《朋友》，自主识字。2、自画思路图。3、班内展示，小组评价。提出阅读要求，指导学困生画思路图，组织展示，点评。实物投影课堂检测7分钟完成活动单相应练习。听写词语并订正。不使用语文课导学案班级二（6）科目语文课题语文天地六主备教师王文娟共2课时，第2课时上课教师备课时间2015-3-3预设上课时间月日（星期）本期总计第课时学习目标1、口语交际：他们应该怎样做？2、学写请假条。重难点1、认识实际生活中守信是多么重要。2、学写请假条。教学准备多媒体重点导学过教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明口语交际10分钟1、冬冬和丁丁应该怎样做？2、同桌交流、讨论自己的理解。3、班内汇报。4、完成活动单习题。1、提出课本预设问题。2、同桌交流、讨论自己的理解。3、倾听学生汇报。4、完成活动单习题。实物投影读一读25分钟1、学生观察看看冬冬是怎么写请假条的。2、指名汇报自己的所得。3、学生练习写请假条。4、展示学生所写请假条。5、大家说说写请假条的格式。1、出示请假条。2、引导学生注意内容和格式上的事项。3、评选优秀。4、引导评价。5、归纳请假条注意事项。实物投影金钥匙5分钟学习音序查字法。1、出示金钥匙：2、和学生复习音序查字法，不使用教后反思
