语文版九年级语文上册《诗词五首》使至塞上,无题,泊秦淮,浣溪沙,水调歌头参考教案 3VIP免费

《诗词五首》参考教案之三师：请大家打开书P167，按你自己喜欢的方式，读一遍李商隐的《无题》诗。生大声或小声读诗，有人最后一句读错字。师：听了大家的朗读，有两个字需要注意。看最后一句:“为”读wèi,替的意思。“看”读kān，尝试的意思。学生在书上注音师：好，下面同学再读一遍诗，然后告诉我，这是一首什么诗。从内容上形式上说都可以。学生再读诗。师：谁能说说，这是一首什么诗？生1：离别诗。师：生1是从内容上来说的。你应该把句子说完整。生1：从内容上来看，这是一首离别诗。师：好。还有同学能说的更具体么？或者从形式上说说。生2：律诗。生3：写在夜里的离别诗。师：生2是从形式上来说的。是几言律诗？（生纷纷：七言。）既然是律诗，我们就要注意对仗，注意第三四联表现的内容。生3说了写作这首诗的时间是夜里。（问生3）你是怎么知道的？生3：这里有一句：“夜吟应觉月光寒”。所以是夜里。众生纷纷：不是夜里。一生小声说：是春末。师：哦，有一个同学说是春末。你怎么知道？生4：第二句：东风无力百花残。东风无力是指春天，春末的风无力。百花残，春末百花凋零。师：有理有据。好。其他同学同意他的分析么？生：同意。师：同学说这是一首写于春末的离别诗（板书），能不能看出来诗人是和什么人分别呢？生5：朋友。生6：女朋友。（其他学生笑）师：既然是女朋友，那么这首诗就是一首写男女分别的恋情诗了。（众生笑）师：再请同学读两遍这首诗，揣摩一下，告诉我你哪一句读不懂。生读书。生7：第三联我不懂。师：读一读。生7：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”我不知道“晓镜”“夜吟”什么意思。师：其他同学知道么？无人举手。师：没人举手么？那么我们一起来看。“夜吟”的“夜”指？（夜里）。“吟”指？（一生答“呻吟”。众笑。）师笑：呻吟？夜里病了呻吟？“吟”在古诗中一般指？（众：吟诗）。夜里对月吟诗，是多么浪漫风雅的事啊，为什么诗人还觉得“月光寒”呢？生8：因为思念，诗人思念朋友，就觉得夜里吟诗都寒冷了。众生点头。师：是啊。根据律诗的知识，这两句诗对仗。“夜吟”指夜里吟诗，那么“晓镜”指的是？生9：早上照镜子。师：早上照镜子看到“云鬓改”，说的是？（生纷纷：头发都白了）师：为什么啊？生10：相思苦啊。师：哦，相思令人老。如果说“早上照镜子发现因相思白头，晚上吟诗又因寂寞孤独而觉得夜凉如水。”那么这是从诗人这角度说的。都是说男主人公的感受……生11举手。师（对生11）：你想说什么？生11：我觉得前一句是从女主人公的角度说的。因为一般说到照镜子，都是女生。而且前一句说女主人公相思白头，后一句说男主人公吟诗寂寞。双方都说了,很……很……师：更说明了两个人心心相应，感情深厚。师：“诗无达诂”，两种理解都可以，你们觉得那种理解更好些？众生：第二种好些。生12：我不明白最后一联：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，不是说男女恋情么，怎么会出现蓬山这样的海上仙山呢？另外，“无多路”指的是否是没有多少条路呢？师：是啊。谁明白？生13：蓬山，课下注释说是神话传说中的海上仙山。所以这里应该不是实指，应该是女方住的地方。“无多路”不是没有多少路，应该是没有多远的路。这一联应该是说我们相距没有多远的路，但是还有青鸟殷勤的传递消息。师：是啊，虽然不能见面，但是有消息传递，聊胜于无。众生笑。师：可见这是一句宽心话。生14：既然不远，为什么不自己去看看，还需要传递消息呢？师：相距近就一定能看得见么？大家想想在什么情况下，即使很近，也“相见时难”呢？生15：那只有女主人公被拘禁了。生16笑：还可能男主人公被拘禁，也可能是俩人都被拘禁。师：拘禁这词说的有些重了，可能只是说两个人没有自由之身吧。众生点头。师：这里还有另外的意思，李商隐做了很多无题诗，都是接男女恋情来寄寓身世之感的。他身处牛李两党的党争夹缝之间，无法实现自己的理想抱负，相当痛苦。这首诗也是一样的。师：还有那些句子看不懂？生无言。师：那就是说没有了？好了，请同学们读两遍诗，然后齐声背诵。之后告诉我你喜欢哪一句诗，并说说为什么。众生读，然后齐背。师：你喜欢哪...