自主自主学习合作探究学习合作探究导学案课题Lesson9EatMoreVegetablesandFruit!课型新授主备人李文年级六年级使用时间审阅人教师寄语：Believeinyourselfthatyouwillwin.(相信自己，你一定会赢。)【学习目标】我能够掌握单词often并会运用这个词汇；我能够理解课文，流利地朗读课文；我能够熟练地运用句型“Howoften…?”。【学习流程】【自主学习我最棒】一.走进英语：用大屏幕播放水果和蔬菜的图片，并通过竞猜游戏使学生回忆起学过的词汇；同时运用Whatdoyoulike?What'syourfavouritefruit/food/vegetable?Doyoulike…?师生进行自然交流。二.体验听读乐趣：1.听：播放视频：①听，整体感知单词和句子的语音、语调和语速。②听，并大声的模仿跟读。2.读：大声自由地读，尽量做到流利连贯。3.根据课文，独立完成下列各题：①HowoftendoesDannyeatpotatoes?②HowoftendoesDannyeatfruit?③WhendoesDannyeatdonuts?④WhatdoesDannyneedtoeatforahealthybody?【探究展示我在行】一、合作时代，共享成功。1.对子互助：相互检查、交流“自主学习二.3”中的4个问题，是否全部完成，是否正确，相互纠正，并进行评价。对子评价goodbetterbest2.看课文第一部分，对子两人模仿Mr.Wood和Danny，练习对话。（相互说一说，口语我最棒。）二、展示台（我们能行，我们来做）。Makeasurvey.(做调查：运用所学句型四人小组进行调查，并完成表格，组内展示。)见课本P25②。【拓展延伸展才华】1自主自主学习合作探究学习合作探究请各组大胆展示出你们的学习成果吧！（展示调查过程/读、背课文）【盘点收获】这节课，我学到了【教学反思不可少】自我评价：小组评价：教师评价：2
