数学义务教育教科书统计数据的方法数据收集整理二年级下册情境导入（1）从老师的话中你知道了什么？（2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？新知探究新知探究姓名王明明陈小菲票数1522（1）根据统计结果，应该选（）参加比赛。（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？陈小菲新知探究调查本班同学最喜欢去哪里春游。地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数（1）最喜欢去()的人数最多，最喜欢去()的人数最少。（2）最喜欢去植物园的有()人。（3）你最喜欢去()，喜欢去这里的同学有()人。巩固练习（1）把记录的结果填在下表中。（3）这个月是夏天还是冬天？（2）这个月共有()天;比多()天。3、右面是小明记录的一个月的天气情况。318冬天巩固练习巩固练习课堂小结今天我们学习了统计数据的方法。收集和整理数据的方法有很多，可以采用画“正”字、打“√”、画“○”的方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。一定要注意一个“正”字代表5个数据。同时统计表可以帮我们分析和解决很多生活中的实际问题。
