《十年后的家乡》教学课件VIP专享VIP免费

十年后的家乡想象一下，说说十年后你的家乡会发生什么样的变化，如人们的饮食、居住条件，周围的生活环境，城市基础设施建设，以及生产发展情况等。要以自己的知识积累、现实生活和当代科技发展水平为基础，就某一方面展开合理的想象，反映祖国迅速发展的新面貌及个人的美好愿望。我怎样回到了几年后的家乡？家乡的环境变化怎么样（好、坏）？开始怎样？接着怎样？然后怎样？最后怎样？怎样回到现在？照应开头。表达美好愿望——深化环保主题。时间顺序我怎样回到了几年后的家乡？家乡的环境变化怎么样（好、坏）？衣服怎样？食品怎样？住房怎样？交通工具怎样？怎样回到现在？照应开头。表达美好愿望——深化环保主题。分类顺序我怎样回到了几年后的家乡？家乡的环境变化怎么样（好、坏）？小区怎样？街道怎样？公园怎样？怎样回到现在？照应开头。表达美好愿望——深化环保主题。空间顺序要求：1、想象家乡十年后的变化，想象要合情合理。2、按一定的顺序，条理清晰、声音洪亮地表达出来。