统编版语文六年级上册六单元检测卷一、积累与运用。(35分)1、阅读语段，完成练习。(7分)遨游天际时，(遥望眺望)地球，映入眼帘的是一个（jīngyíng）()的球体。周围（guǒ）()着一层薄薄（bóbáo)的“纱衣”。这位人类的母亲，这个生命的摇篮，十分美丽壮观，(héǎi)()可亲。它（kāngkǎi）()地为人类提供（gōnggòng)(珍贵珍惜）的资源（gòngxiàn）()自己的一切。但有些人却肆意破坏环境，(lànshā）()野生动物，给人类带来了生存的严重威胁。（1）根据语境，看拼音，写宇词。(3分)(2)用“√”画出正确的词语和字音。（2分）(3)画线处有一处语病，请在横线上修改。（2分）2、下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是（)(1分）A、颠簸．（bǒ）肆虐．（nuè）感概B、村郭．（guō）运载．（zǎi）资料C、恩赐．（cì）劲．挺（jìn）天涯D、盘踞．(jù）养．麦（qiáo）黄莺3、下面加点的字词意思有误的一项是（)。(1分)A、浪淘沙．．．（其一）（唐代曲名）B、茅檐长扫净无苔．(青苔)C、书．湖阴先生肇(书法)D、南朝四百八十寺．．．．．（形容寺院限多)4、下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是（）（1分）A、一阵风吹过，小船像摇篮．．似的来回摇摆。B、井冈山是革命的摇篮．．，现在是红色旅游胜地。C、黄河是我们的母亲河，是中华民族文化的摇篮．．。D、地球、这个生命的摇篮．．，是那样美丽壮观。5、请你在括号里分别填上一个字，完成四字词语接龙。(4分)(1)青山绿()落石()生入死()里逃()龙活虎(2)名存实()羊补()不可(）门而（)木三分6、下列诗词中没有运用对偶修辞手法的一项是()。(1分)A、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。B、两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。C、移舟泊烟渚，日暮客愁新。D、七八个星天外，两三点雨山前。7、对下面这段话表达的观点概括最准确的一项是()(2分)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。A、金星是一颗行星。B、金星缺氧、缺水、有浓云。C、“温室效应”使金星表面温度极高。D、金星上不可能有生命存在。8、《感动中国》栏目组面向全国征集候选人，下面是一位同学为课文《青山不老》中种树老人拟写的一段推选理由，读一读，并完成练习。①巍巍青山，有多少人能默默守护一生？②而他，一杆旱烟袋，一排三间房，却在那“怪物”盘踞的晋西北，用十五年的时光，奇迹般地创设了一块绿洲。③大山深处，这位山野老农用生命捍卫着青山，用坚守珍爱着土地。④他真正做到了与山川共存、与日月同辉!（1）句①要表达的意思是什么？请换一种说法表述。（2分）(2)句②是一个病句，请在原句中用修改符号修改。(2分)(3)用关联词语将③④句合并为一句话(2分)9、下列关于中华传统文化知识不正确的一项是()(2分)A、古人把宇宙万物刻分为五种性质的事物，即金、木、水、火土五大类，称它们为“五行”。B、“五谷”中的“菽”指的是稻子。C、“五音”包含宫、商、角、徽、羽，其中“角”应念“jué”D、黄、青、赤、白、黑合称为“五彩”，“赤”在中华传统文化中泛指红色。10、根据所学知识填空。（6分)（1)《书湖阴先生壁》这首诗的作者是。诗中体现湖阴先生生活情趣高雅的诗句是:“，。”（2）古诗中常常包含着历史典敌，用来表达诗人的情感《浪淘沙》（其一）中包含着“牛郎织女”故事的诗句是“，”《江南春》中包含着前朝“拜佛建庙”之事的诗句是“，多少楼台烟雨中”11、判断下列说法是否正确，对的画“V”，错的画“x”。（4分)（1）《三黑和土地》表现了以三黑为代表的农民们获得土地后的喜悦之情。（）(2)《青山不老》中，老人用十五年的时间奇迹般地创造了一片青山。（）(3)“人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”删去句中的“本来”，对意思的表达没有影响。（）（4）写倡议书时，可以依据倡议的对象写称呼，也可以不用称呼，在正文中点出即可。（）二、阅读理解。(29分)（一）课内阅读，完成练习。（8分）①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐。而是经过几...
