第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果教学目标：1、领略两位杰出人物的思想光辉。2、品味雨果包含激情、诗化的语言。3、了解演说的特点。教学重点：1、领略两位杰出人物的思想光辉。2、品味雨果包含激情、诗化的语言。教学难点：根据课文想象演讲者的态势语言教学时数：1课时二、整体感知1、从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？伏尔泰以猛如雷电的笔写下不朽的文章，提示封建君主的残暴，法官、神甫欺压人民的本质，教导人民从混沌愚昧中起出来，推翻君主统治，开创一个民主文明的法兰西。2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？在伏尔泰生活的时代前期，统治阶级压迫人民，而人民却甘心受迫，不敢、也不懂起来反抗，社会愈加昏暗腐败。这时许多像伏尔泰这样的启蒙主义思想家用自己的写下了不朽的篇章，唤起了人们反抗的意识，投入到为民主而斗争的自由中去，所以，雨果把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始。3、作者认为“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪”的原因是什么？伏尔泰的一生经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的革命时代，伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领袖。4、“对于我们每个人来说，进步的两个方面很清楚地显示出来。“其中”两个方面“是指什么？第一：做一个人，我们要行使自己的权力，第二：做一个公民，我们要恪尽职守。
