教学内容探究串、并联电路电压的规律个性化备课教学目标知识技能1．学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。2．学会正确使用电压表测量串、并联电路的电压。3．会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路的电压。过程与方法在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学研究的方法，科学探究的步骤。情感态度价值观明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论，使学生在试验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，获得共享成果的喜悦。教学重点正确连接串、并联电路和利用电压表测电压并能从实验得出串、并联电路电压的关系。教学难点自主设计实验方案，进行实验并记录数据和分析实验数据，通过交流得出串、并联电压规律的初步结论。教学过程一、课前检测5分钟。基础训练P31—2题二、导入课题，明确学习目标。1分钟提出问题：1．串联、并联电路中的电流有什么特点？2．那串联、并联电路中的电压有什么样的特点呢？也和电流规律一样吗？今天我们就来探究一下串联、并联电路中电压的规律。三、指导学生自学、讨论15－20分钟学生实验，合作探讨。1．UAB、UBC、UAC之间存在怎样的关系？2．UCD、UEF、UAB之间存在怎样的关系？教学过程四、过关检测、展示。5分钟电压串联电压并联UABUCDUBCUEFUACUAB五、讨论答疑，教师解惑。6分钟串联电路：UABUBCUAC并联电路：UCDUEFUAB六、当堂达标。10分钟1、若将20只相同的小灯泡串联接在220V的电路中，每只小灯泡两端的电压为V，若将20只相同的小灯泡并联接在110V的电路中，每只小灯泡两端的电压为V。2、两灯电压相等时，两灯一定是并联吗？3、如图6-16所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为（）A．3V和4.5VB．1.5V和4.5VC．3V和1.5VD．1.5V和3V七．小结、作业，知识结构化。3分钟小结：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。即U总=U1+U2并联电路两端的总电压跟各支路两端的电压都相等。即U总=U1=U2作业：基础训练教学反思
