有关化学方程式计算(第一课时)[教学目标]1.知识目标使学生掌握反应物中有一种过量的计算
2.能力和方法目标通过有关化学方程式的计算,提高学生化学计算技能,掌握常用的化学计算方法,培养化学思维能力
3.情感和价值观目标(1)通过要求化学计算题的解题规范、书写格式的训练,培养学生讲究整洁美、规范美
(2)培养学生理论联系实际观念
[教学重点、难点]运用化学反应知识判断哪种反应物过量等
[巩固练习]1.56g铁与16g硫放在密闭容器中加热,使之反应完全后把固体投入足量的稀盐酸中,标态下产生气体的体积为()
4L(B)11
2L(C)33
6L(D)44
8L2.用稀硫酸溶解FeS和Fe(OH)3的混合物56
6g,可得到3
2g硫,原混合物中FeS的质量可能是:①8
8g、②21
4g、③35
2g、④47
8g这四个答案中的()
(A)①(B)①③(C)②④(D)②3.在100mL12mol/L浓盐酸中加入足量二氧化锰,加热,充分反应后得到的氯气量是(不考虑氯气在反应液中的溶解损失)()
6mol(B)在0
3mol和0
6mol之间(C)0
3mol(D)小于0
3mol4.某碳酸钾样品中含有碳酸钠、硝酸钾和硝酸钡三种杂质中的一种或两种,现将13
8g样品加入足量水,样品全部溶解,再加过量的氯化钙溶液,得到9g沉淀,对样品所含杂质的正确的判断是()
(A)肯定没有硝酸钾(B)肯定有硝酸钾,可能还有碳酸钠(C)肯定没有硝酸钡,可能有硝酸钾(D)肯定没有碳酸钠和硝酸钡5.将2
4mol某金属投入1
8L2mol
L-1的某酸溶液中,恰好完全反应,并产生7
2gH2,则该金属和酸分别是()
(A)二价金属,二元酸(B)二价金属,三元酸(C)三价金属,二元酸(D)一价金属,一元酸6.向盐A2B溶液中加入盐CD2,溶液中有沉淀生成
为了研究这一化学反应,将两种盐