敬业与乐业议论文(演讲稿)梁启超导入新课演讲——以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动
要求:1、认清对象,确立主旨2、思路清晰,节奏明快3、感情充沛,说理充分作者简介•梁启超(1873~1929)近代思想家,戊戌维新运动(见戊戌变法领袖之一
字卓如,号任公,别号饮冰室主人
梁启超也是一位著名学者
他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣
他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字
写作背景•《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义
我们仍然很有教育意义
•上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校
该校19181918年年55月由黄炎培发起的中华职业月由黄炎培发起的中华职业教育社创办的,校址在上海陆家浜
以黄炎培教育社创办的,校址在上海陆家浜
以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并提出的“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德训练,强调教育与社生产劳动实习和职业道德训练,强调教育与社会联系,有优良的传统和校风
会联系,有优良的传统和校风
亵渎:骈进:断章取义:安居乐业:心无旁骛:强聒不舍:轻慢,不尊重
并进,一起前进
不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话
使人民安定生活,快乐劳作
心中没有正业以外的任何追求
硬要啰唆个不停