敬业与乐业议论文（演讲稿）梁启超导入新课演讲——以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。要求：1、认清对象，确立主旨2、思路清晰，节奏明快3、感情充沛，说理充分作者简介•梁启超（1873～1929）近代思想家，戊戌维新运动（见戊戌变法领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。梁启超也是一位著名学者。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。写作背景•《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。我们仍然很有教育意义。•上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校校。该校19181918年年55月由黄炎培发起的中华职业月由黄炎培发起的中华职业教育社创办的，校址在上海陆家浜。以黄炎培教育社创办的，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德训练，强调教育与社生产劳动实习和职业道德训练，强调教育与社会联系，有优良的传统和校风。会联系，有优良的传统和校风。亵渎：骈进：断章取义：安居乐业：心无旁骛：强聒不舍：轻慢，不尊重。并进，一起前进。不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。xièdúwùɡuōpián•1作者先后谈论了哪几个问题?•2你认为这几个问题的关系怎样?•3梳理本文的层次结构明确:1有业;2敬业;3乐业.明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界.听读课文，整体感知▲文章结构第一部分：（1自然段）——引论部分揭示全篇论述的中心——我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。第二部分：（2-8自然段）——本论部分★论述有业、敬业和乐业的重要性第三部分：（9自然段）——结论部分总结全篇，勉励人敬业乐业。总——分——总主一无适便是敬。－－朱熹用志不分，乃凝于神。－－庄子素其位而行，不愿乎其外。－－孔子因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。▲辨析论据：•事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。•道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。请你在文中找出相应的论据（6、7自然段）敬业：是什么——为什么——怎么办（8自然段）乐业：应该乐业——分四点说明并列关系第二部分论证结构：（2-5自然段）有业：必要性——重要性▲文章为了有条理地论述，也为了引起听众的注意，使用了不少的设问句，请你找出来，并找到问题的答案。（论证思路）朱子说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。•业有什么可敬呢？为什么该敬呢？（凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的）•至于我该做哪一种劳作呢？（全看我的才能如何，境地如何）•怎样才能把劳作做圆满呢？（忠实……丝毫不肯分心到事外……）•凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？（四点原因）——你能用自己的语言归纳四点吗？第一：身体力行得快乐第二：刻苦奋斗有快乐第三：竞争取胜找快乐第四：远离无聊就快乐“有业之必要”的理由：一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和...
