1《原子结构》导学案(第2课时)一、教学目标1
知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理2
知道原子的基态和激发态的涵义3
初步知道原子核外电子的跃迁及吸收或发射光谱,了解其简单应用二、教学重点1
能根据构造原理写出1至36号元素原子的电子排布式
知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理三、教学难点:1
知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理2
基态、激发态与光谱【学习过程】[思考]钾原子的电子排布为什么是2、8、8、1而非2、8、9
[阅读]教材P5-6图1-2构造原理示意图,明确:(1)构造原理_________________________序被称为构造原理
(2)观察构造原理图示,原子核外电子排布应遵循的顺序是:________________________【科学探究】第二周期元素基态原子的电子排布如图所示(图中每个方框代表一个原子轨道,每个箭头代表一个电子):第二周期元素基态原子的电子排布图由上图总结:1.每个原子轨道里最多只能容纳几个电子
_____________________________2.当电子排布在同一能级时,有什么规律
______________________________[阅读思考]读教材P6表1-1,完成下表:各能层、能级中最多电子数能层KLMN能级符号1s2s2p3s3p3f4s4p4d4f能量:ns<np<nd<nf……原子轨道1131351357能量:2p<3p<4p<5p<6p能级最多电子数2262610261014最多电子数==_________________能层最多电子数281832各能层最多电子数==___________【思考与交流】1.写出溴和氪的电子排布式,它们的最外层有几个电子
2.电子排布式可以简化,如可以把钠的电子排布式写成[Ne]3s1
试问:上式方括号里的符号的意义是什么
你能仿照原子的简化电子排布