4.4影响导体电阻大小的因素课题4.4影响导体电阻大小的因素课时1课时教学目标1、经初步分析能猜测影响电阻的一些因素。2、知道在与一个物理量的相关因素较多时，能用控制变量法进行实验方案设计。3、能根据实验思想设计需要的实验方案。4、能从实验结果定性得出导体电阻与其长度、粗细和组成材料之间的关系。5、知道金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。6、能设计一个实验来探究金属导体的电阻随温度变化的影响。重点难点分析重点：从实验结果得出导体的电阻与长度、粗细、材料之间的关系难点：根据实验思想设计需要的实验方案课程资源的准备与开发实验与课件教、学预设调控对策【复习引入】导体和绝缘体的区别是什么？－－导电能力的差异这说明什么？－－说明各种材料的导电能力是不同的。－－影响电阻大小的因素之一：材料【猜测】影响电阻大小的因素还有哪些？－－生答：导线的粗细、长度、温度等。一、研究导体的电阻与长度的关系控制导体的材料和粗细相同，用镍铬合金导线CD和EF做实验，将实验测出的电流表示数填入表2内．表2：研究导体的电阻跟长度的关系轶事记录实验设计很成功。教学中就按照学生设计的电路来完成实验。通过电流读数的大小变化，来得出电阻的大小。在整个教学中，注重学生思维的引导。关于超导现象，教材可以作进一步的讲解。因为学生很感兴趣。课后反思本节内容1课时。程序基本按照备课的思路设计，较好地完成任务。控制变量法的使用学生比较到位。能很好地讲到主要地因素。猜测电阻与哪些因素有关时，学生想到的比较全面。
