主备人执教者班级日期课题专题复习《从海水中获得的化学物质》课时1课型复习课教学目标1、帮助学生复习该专题的知识2、熟悉本节内容的重点知识点3、巩固基础知识并用于解题、掌握一些题目的解题的技巧教学重点基础知识的巩固教学难点基础知识的巩固教学方法复习回忆、引导分析教学过程教学内容教法与学法[复习预习]1、氯气的性质⑴物理性质:在通常情况下,色:、态:、味:、密度:、溶解性:
⑵氯气是一种化学性质的非金属单质,能与多种金属和非金属直接化合
铁在氯气中燃烧的现象,方程式为氢气在氯气中燃烧的现象,方程式为氯气与碱溶液反应生成、和水
工业上可用和为原料制取漂白粉,其反应的方程式为
⑶氯气的水溶液称为,因溶有而呈黄绿色
氯水中的微粒主要有;方程式为
⑷次氯酸的性很强,具有杀菌、消毒及漂白的功能
但是次氯酸不稳定,容易分解放出氧气,在阳光的照射下,分解速率加快
⑸氯气的用途:2、溴、碘的性质:在通常情况下,溴单质是色、密度比水的体;碘单质是色的体,易
溴和碘在水中的溶解度,但易溶于有机溶剂如和
淀粉溶液遇变成蓝色,该性质可用于检验碘单质的存在
【知识梳理】一、氯气的生产原理1
工业制法:2
实验室制法:3
氯气性质活泼,能与多种金属或非金属单质反应
禽流感病毒是一种没有超常抵抗力的病毒
研究证明,许多常用消毒药物如漂粉精、漂白粉、高锰酸钾等,可以将禽流感病毒杀灭
氯气与氢氧化钙充分反应,使次氯酸钙成为主要成分,得到漂粉精,其稳定性比漂白粉高
将漂粉精溶于适量水中,呈白色浊状物,静置沉降
取少许上层清液,滴加碳酸钠溶液出现白色沉淀,发生反应的离子方程式
另取少许上层清液,先滴加适量的(填化学式)酸化,再滴加(填化学式)溶液即可检验Cl-的存在,发生反应的离子方程式
再取少许上层清液,滴加几滴酚酞溶液,溶液呈红色,随后溶液迅速褪色,说明漂粉精溶液呈性并具有性
二、钠、镁及其化合