《与朱元思书》教学内容《与朱元思书》主备：课时：1教学目标1、积累和掌握文言实词，提高文言文的阅读能力。2、反复诵读课文，品味骈散结合的语言风格。体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。3、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣重点难点重点：1、通过朗读体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。2、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。难点：理解"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反"的含义。教学方法诵读法合作探究法教学活动教（学）手记一、导语祖国江山如画。自古以来，多少诗人、画家，用他们的笔墨描绘着我们的祖国的大好河山。今天我们一起随着吴均的引领，去欣赏我国富春江的“奇山异水，天下独绝”的美好景色吧！二、检查预习（1）、作者简介（学生查阅资料，后教师补充）（2）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缥（）碧急ｔｕāｎ___轩（）邈（）泠泠（）作响嘤嘤（）成韵鸢（）飞戾（）天经ｌúｎ___世务ｋｕī___谷忘ｆǎｎ___横ｋē___上ｂì___三、整体感知课文1、听录音，听准字音与句读2、初读课文，读准、读顺课文。3、，读懂课文（不懂之处先圈画出来再与同学交流解疑。难于解决的教师适当点拨。同时注意下列字词与句子的意思。）（1）解释下列斜体字词语天山共色（）任意东西（）猛浪若奔（）互相轩邈（）经纶世务（）（2）、找出下列句中的通假字（3）蝉则千转不穷（）窥谷忘反（）（3）翻译下列句子：（学生不提不讲）①风烟俱净，天山共色。②从流飘荡，任意东西。③急湍甚箭，猛浪若奔。④横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。⑤鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（4）用自己的话，疏通全文（学生思考、讨论后，疏通文意，教师视情况，可适当补充）(5)再读课文,整体把握课文大意。1、总概本文山水特征的语句是哪一句？2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？四、细读课文，（要求全班有感情地朗读课文，）小组合作探究。（各小组抽签选题，派代表回答，其余小组评价后，教师明确、补充。）1、文章的3个自然段分别写什么？他们是什么结构关系？2、第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？从什么角度，用了什么修辞手法？3、第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？五、小结六、背诵全文七、小结八、布置作业九、板书设计水清水水急鸢飞戾天者，望峰息心奇山异水，天下独绝（总写）山形经纶事务者，窥谷忘反山山声山色（分写）
