江苏省大丰市万盈二中中考语文专题篇章的修改教案苏教版3.寻找并修改常见病句的能力。①成分残缺。②搭配不当。③语序不当。④成分多余。⑤句式杂糅。4.辨析并运用常见修辞手法的能力。常见的修辞手法主要有比喻、借代、拟人、夸张、对比、对偶、排比、反复、反语、引用、设问、反问等。5.辨析并运用常见标点符号的能力。这主要靠平常的积累，我们在此不展开讲解。6.分辨句子、篇章内部常见的逻辑错误的能力。这主要靠平常的积累，我们在此不展开讲解。7.运用常见的写作手法的能力。例如：修改下面文章，完成下列题。读书真好小时候，听爷爷说，开卷有益，要多读书。听到这句话，我不明不白地点了点头。长大以后，我才知道"开卷有益"就是打开书就有益。这时我才懂爷爷当年说那句的用意。在科技飞速发展的今天，各行各业都需要科学文化知识。这些知识从何而来？大部分从书中来。在当今社会，没有丰富知识的人，很难有"出路"。在我国改革开放初期，一些没有多少文化的人凭着自己的一点家产、胆量和"小聪明"富裕起来了，成为"暴发户"，但到了今天又一个个都衰败下去了。为什么？因为他们毕竟没有多少文化，所以也只能够"暴发"一时。而当时一些有文化的知识分子，在那时仍过着清贫的日子，但在需要文化知识的今天，那些过着清贫日子的知识分子却富了起来，且比那些"暴发户"富得长久。这又是为什么？只因为他们有文化，懂科学，能够跟上社会发展的步伐。甚至还走在时代发展的前列而那些没文化的"暴发户"只能被现代社会所唾弃。读书能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品质高尚。学识渊博、品德高尚的人，总能被世人所尊敬。在读书的时候，我们可以享受到最美的情感，获得最大的快乐。读书可以净化人的心灵，陶冶人的情操，创造精神财富，为社会主义精神文明建设打下坚实的基础。相反，那些不读书的人什么都得不到，他们的精神世界是空虚的，清贫的。读"坏书"的人可能导致道德品质败坏，危害社会，为世人所不齿。读书带来的好处无穷无尽。我们青少年应该多读书，读好书，用知识武装自己，做社会主义事业的接班人。（注：本文系武汉市中考考作文）1.本文引号的运用较为混乱，请举出不应使用引号的两例。（1）__________________。（2）___________________。2.文中画线的词语使用有误，请修改。“不明不白”改为_______，“唾弃”改为_________。3.第二段划横线的句子，语言不精练，至少有四处可以删除。请按顺序指出可以删除的四处。（1）__________，（2）________________，（3）________，（4）_________________。4.下面句子表意有缺陷，请修改。长大以后，我才知道“开卷有益”就是打开书就有益。5.第三段的最后一句的离题之嫌，为使其与前文一致，请在这句之前补写一句话。6.除了材料陈旧之外，第二段选材还存在什么问题？请简析理由。（4分）7.文章主体部分的两块内容缺乏衔接，请用一个递进关系的复句拟一个承上启下的过渡句。参考答案：1.“出路”、“小聪明”、“坏书”，答其中之二即可。2.似懂非懂（或"懵懵懂懂"）；遗弃（或"淘汰"3.“有文化的”、“在那时”、“过着清贫日子的”，此三处必答；“需要文化知识的”、“比那些‘暴发户’”，此二处可选答。（必须按顺序回答，否则不得分。）4.长大以后，我才知道"开卷有益"是指多读书会有好处。（应扣住"开卷有益"的内涵以及文章的题目修改。）5.当然，读书也应该有所选择。（只要能衔接上下文，克服最后一句离题的毛病，即可。）6.没有围绕中心，扣住题目选取材料。本段所选材料只能说明文化知识使人致富的道理，这与"读书真好"这一主题还有一定的距离。7.读书不仅能获得知识，还能陶冶情操。（或“读书不仅能创造物质财富，还能创造精神财富。”）（未用递进关系复句或字数超过25字，不得分）三、经典妙题回放回放1：（2004年重庆市）下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正。(4分)①一个民族应该值得回顾的辉煌历史，②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验...
