从自然界获取铁和铜【学习目标】1、了解自然界中铁、铜存在形式，掌握高炉炼铁的化学原理，简单了解湿法炼铜的过程。2、通过介绍我国悠久的铜、铁冶炼史，对学生进行爱国主义教育，体会铁、铜的冶炼对人类文明的重要影响。【重点难点】重点：工业炼铁的原理及工艺流程难点：铁的冶炼原理及工业生产流程【导学流程】一、知识梳理1、人类使用最早、应用最广泛的两种金属是和。二者在自然界中主要以态存在。常见的铁矿石有，常见的铜矿有等。2、工业上炼铁的原料有，冶炼的设备主要反应有焦炭的作用，石灰石的作用。3、金属冶炼的常用方法有4、铜的冶炼方法有写出湿法炼铜的化学反应方程式。二、典型例题【典例1】我国是世界文明古国，有些化学工艺发明较早。我国掌握冶铁技术的历史时期是：A．春秋初年B．商代C．唐代D．战国晚期【典例2】下列情况中，能通过置换反应得到铁的是：A．铜与氯化亚铁溶液常温下混合B．一氧化碳通过灼热的三氧化二铁C．氢气通入硫酸亚铁溶液D．铝和四氧化三铁混合加热到高温【典例3】下列下列各种冶炼方法中，可制得相应金属的为：A．加热氢氧化铝B．加热碳酸钙C．电解熔融氯化镁D．电解饱和食盐水【典例4】古代的“药金”外观与金相似，常被误认为是金子，冶炼方法如下：将碳酸锌、赤铜(Cu2O)、木炭混合加热到800℃，得金光闪闪的“药金”。药金的主要成分是Cu和Zn的合金。写出有关冶炼的化学方程式：三、当堂检测1、有X、Y、Z三种金属，它们之间能够发生如下反应：Y+X(NO3)2═X+Y(NO3)2X+Z(NO3)2═Z+X(NO3)2．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是：A．Z＞Y=XB．X＜Y＜ZC．Y＞X＞ZD．X＞Z＞Y2、如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是：A.充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B.在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C.该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2D.在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中3、火法炼铜首先要焙烧黄铜矿，其反应为：2CuFeS2+O2=Cu2S+2FeS+SO2下列说法正确的是：A．SO2既是氧化产物又是还原产物B．CuFeS2仅作还原剂，硫元素被氧化C．每生成1molCu2S，有4mol硫被氧化D．每转移1.2mol电子，有0.1mol硫被氧化4、正误判断：（1）铁、铜是人类使用最早、应用最广泛的两种金属，目前已不断被新型金属材料所代替。（2）赤铁矿、磁铁矿、黄铜矿等都是含有铁元素的矿石。（3）生铁和钢都属于铁合金，生铁的含碳量比钢的含碳量要高。（4）生物炼铜是利用“吃岩石的细菌”，把不溶性的硫化物转化为可溶性的硫酸铜，降低了冶炼的成本。（5）生物炼铜具有污染小、反应条件简单、铜的含量较低的矿石也可以被充分利用等优点。（6）由工业上炼铁的原料可知，工业是直接用焦炭将铁从矿物中还原出来的。4、Fe是地壳中含量很丰富的元素，也是生物体所必需的元素。自然界中铁矿石主要有赤铁矿和磁铁矿，金属铁是在高炉中冶炼的，高炉炼铁除了加入铁矿石外，还需加入焦炭和石灰石。请填空：①写出磁铁矿主要成分的化学式：。②写出赤铁矿被还原成铁的化学方程式：。③写出CaCO3所参与反应的两个化学方程式：，。
