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高考地理总复习 第12单元 第三节 资源的跨区域调配——以南水北调为例学案 鲁教版-鲁教版高三全册地理学案VIP免费

高考地理总复习 第12单元 第三节 资源的跨区域调配——以南水北调为例学案 鲁教版-鲁教版高三全册地理学案_第1页
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第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例学习目标定位知识体系预览1.识记:南水北调的原因及其影响。2.理解:我国或世界资源跨区域调配的原因。3.应用:结合实例分析资源跨区域调配对区域地理环境的影响。考点一南水北调及其地理意义[核心知识再现]1.我国水资源的区域分布:南水北调工程建设的地理背景2.南水北调工程及其影响(1)南水北调三线方案图示(2)南水北调三线比较调水路线西线中线东线水源区长江上游金沙江及其支长江中游丹江口水长江下游江苏扬州江流雅砻江、大渡河库、三峡水库阴段供水区西北干旱地区,重点是青、甘、宁、内蒙古、陕、晋六省(区)京津、华北平原中西部及沿线湖北、河南部分地区黄淮海平原东部地区可调水量与水质调水量较小、水质最好调水量较大、水质较好调水量最大、水质较差地形、地势对调水线路的影响地形复杂,工程艰巨地势南高北低,水可自行流向北方黄河以南需动力提水,过黄河后顺地势北流现有可用设施差较好,有丹江口水库可利用好,有京杭大运河及沿线湖泊可利用要缓解黄淮海地区的用水紧张状况,除南水北调外,还应采取哪些节水措施?提示提高水资源利用率;调整产业结构;适当提高水价;提高节水意识等。(3)南水北调的意义及影响(以东线为例)[高分素养提升](2012·江苏地理,29,14分)阅读材料,回答下列问题。材料一图甲是我国南水北调中线工程线路示意图,图乙是美国加利福尼亚州北水南调工程线路示意图。材料二加利福尼亚州北水南调工程年调水量52亿立方米,受益于该调水工程,加州发展成为美国人口最多、灌溉面积最大和粮食产量最高的一个州。材料三黄淮海流域人均水资源量仅为全国平均水平的21%,有2亿多人口不同程度存在饮水困难,工农业发展受到严重制约。我国南水北调中线一期工程计划于2014年底通水,将大大缓解黄淮海地区的用水紧张状况。(1)试对两调水工程进行比较,完成下表。调水工程我国南水北调中线工程美国加州北水南调工程水资源南北差异的气候原因①________②________单位调水量耗能大小③________④________原因⑤________⑥________(2)从可持续发展的角度分析跨流域调水对调入区的主要影响。(3)要缓解黄淮海地区的用水紧张状况,还应采取哪些节水措施?解析第(1)题,水资源南北差异的气候原因主要是南北气候类型不同,降水多少各异,导致了水资源的差异。读图中的调水线路和图例中的高程表可知,我国南水北调中线是从地势较高处向地势较低处调水,可自流,所以单位调水量能耗少;美国加州北水南调是从地势低的地方往地势高的地方调,需抽水,所以单位调水量耗能大。第(2)题,要注意从社会效益、经济效益和生态效益三方面来回答。第(3)题,从提高资源利用率、增强节水意识、调整产业结构等角度回答。答案(1)调水工程我国南水北美国加州北调中线工程水南调工程水资源南北差异的气候原因南方为亚热带季风气候,降水丰富;北方为温带季风气候,降水较少北部为地中海气候,冬季多雨;南部为热带沙漠气候,全年少雨单位调水量耗能大小小大原因地势起伏较小(或地势南高北低)地势南高北低,向南调水需逐级提水(2)满足生活用水(或促进社会发展);促进工农业发展(或促进经济发展);改善生态环境。(3)提高水资源利用率;调整产业结构;适当提高水价;提高节水意识等。资源跨区域调配问题的一般分析思路我国先后实施了若干资源跨区域调配工程,如南水北调、西电东送、西气东输等,对此类问题的考查一直是地理学科中较重要的考查点。要掌握此类问题,需按以下思路进行:1.资源跨区域调配原因的分析思路(1)资源跨区域调配的原因:①资源的地区分布差异;②资源的地区供求关系差异;③资源在区域间一般不具流动性。(2)调入地资源紧张的原因:①本地少;②消耗量大(工农业发达,人口密集);③利用不合理(浪费、污染)。2.解决该资源短缺途径的分析思路“开源”和“节流”(资源跨区域调配,寻找替代资源;提高资源利用效率,防治生态破坏和环境污染)。3.资源跨区域调配线路选择的分析思路(1)稳定的资源供应和市场消费能力。(2)新建线路短,施工难度小,建设成本低。(3)安全系数高。(4)对沿线自然环境的影响小。[真题考向探究]考向一美国西...

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