第三节大气环境(二)【学习目标】⒈阅读并绘制全球气压带、风带分布及其季节移动示意图,掌握全球气压带及风带的分布及移动规律
⒉理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成
⒊举例说明气压带、风带的分布规律及移动规律对气候的影响
【学习重点】全球气压带及风带的分布及移动规律
【学习难点】气压带、风带的分布规律及移动规律对气候的影响
【学习过程】【合作探究】活动一:全球气压带和风带的分布1
阅读书本P50—51“全球气压带和风带的分布”和《地图册》P24“地球上的气压带与风带的分布示意”,绘制全球气压带、风带分布的示意图(图1)
将图1的分布情况转换表述在表1中:表1气压带、风带名称分布(气压带)90º附近(风带)副极地低气压带~极地高气压带之间副极地低气压带(气压带)60º附近西风带(风带)副热带高气压(气压带)(风带)赤道低气压带~副热带高气压带之间赤道低气压带(气压带)赤道附近根据上面的图、表,归纳全球气压带和风带的分布规律:___________________________________________________________________________________________________
活动二:全球气压带和风带的移动阅读书本P51—52“全球气压带和风带的移动”,完成书本P52活动1,归纳气压带、风带移动的规律:________________________________________________________________________________________________________________
活动三:单一气压带、风带对气候的影响填写表2,探究单一气压带、风带对气候的影响
表2气压带分布(纬度位置)中心气流降水量多或少对气候的影响极地高气压带极地附近副极地低气压带南、北纬______º附近