114诗词三首积累运用1.下列加点字的注音不正确的一项是()A．金樽．(zūn)投箸．(zhù)闻笛赋．(fù)B．凄．凉(qī)歧．路(qǐ)冰塞．川(sè)C．宫阙．(què)怀．旧(huái)长．精神(zhǎng)D．婵．娟(chán)绮．户(qǐ)烂柯．人(kē)2.下列对加点词的解释有误的一项是()A．玉盘珍羞．．直万钱(美味佳肴)B．今日听君歌一曲．．．(指白居易的《醉赠刘二十八使君》)C．长风破浪．．．．会有时(比喻实现政治理想)D．千里共婵娟．．(指嫦娥)3.请用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(3)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全4.名句默写。(1)________________，将登太行雪满山。(2)金樽清酒斗十千，________________。(3)李白在《行路难(其一)》中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是：________________，________________。(4)苏轼的《水调歌头》中，表达对天下离别之人的美好祝愿的句子是：________________，________________。(5)苏轼的《水调歌头》中，“________________，________________，________________”对人事与自然进行了哲理性思考，表现出乐观旷达的情怀。(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现了达观的人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理的诗句是：________________，________________。25．我国文学史上有一块瑰宝，它璀璨夺目，耀眼生辉，那就是古诗词。学完本课后，班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合性实践活动，请你积极参与并完成下列题目。(1)分门别类，辑录名句。(各两句)①爱国类：②战争类：③劝学类：(2)指出下列诗句歌咏的对象。①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。()②遥知不是雪，为有暗香来。()③春去花还在，人来鸟不惊。()(3)有人就《水调歌头》一词的上片出了个上联，请你根据下片内容对出下联。上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。下联：______________________________________________________(4)请你向大家推荐自己最喜欢的诗人，从朝代、称号、诗风、代表作品及思想情感等方面对其进行介绍。(5)请你以主持人的身份为这次活动设计一段结束语。(要求：至少引用一句古诗，不少于50字)阅读理解(一)阅读下面的古诗，回答问题。辋川①六言(其五)[唐]王维山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷②，五柳先生对门。【注】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语·雍也》中赞美弟3子颜回安贫乐道的高尚品质。6.任选一、二两句诗中的一句，发挥想象，描绘诗句展现的画面。7.细读全诗，说说诗人向往什么样的生活。(二)阅读下面一首唐诗，回答问题。从军行[唐]杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。8．请简要概括这首诗的主要内容。9.“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面？(三)阅读下面这首古诗，回答问题。峡口①送友人[唐]司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘西陵峡口。②去住：指走的人和留的人。10.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的__________和__________。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用？411．这首诗抒发了诗人送别友人时的________之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“无为在歧路，儿女共沾巾”表达的感情有什么不同？(3分)(四)阅读下面的诗歌，完成题目。中秋月①苏轼暮云收尽溢清寒②，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。【注】①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。12．简要赏析“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”这两句诗。13．诗的后两句表达了诗人怎样的感情？课外练笔14．《水调歌头》一词将写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实结合，将抽象的人生哲理具体化、形象化。请学习这种写法，尝试写一个小片段。5《诗词三首》参考答案1.B解析：“歧”应读“qí”。2.D解析：“婵娟”在诗歌中借指月亮。3.(1)欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山(2)沉舟侧...
