河北省唐山市开滦第二中学高中物理12
5多普勒效应导学案新人教版选修3-4【学习目标】1.知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别.2.知道什么是多普勒效应,知道它是波源与观察者之间有相对运动时产生的现象
3.了解多普勒效应的一些应用.重点:1
知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别
多普勒效应的定义及产生条件;难点:波源的频率与观察者接收到的频率的区别
【自主预习】1
波源与观察者互相________或者互相________时,接收到的频率都会________,这种现象叫做多普勒效应
2.当波源与观察者相对静止时,1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定的,观察到的频率________波源振动的频率;当波源与观察者相向运动时,1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目________,观察到的频率________;反之,当波源与观察者互相________时,观察到的频率________
3.多普勒效应在科学技术中有广泛的应用
交通警察可以用来测量汽车的________,医生可用来测量血流的速度,这种方法俗称为“________”注意:①在多普勒效应中,波源的频率是不改变的,只是由于波源和观察者之间有相对运动,观察者感到频率发生了变化
②多普勒效应是波动过程共有的特征,电磁波和光波也会发生多普勒效应
应用①超声波测速:发射装置向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率
据反射波频率的变化的多少可以知道车辆的速度
②红移现象:在20世纪初,科学家们发现许多星系的谱线有“红移现象”,所谓“红移现象”,就是整个光谱结构向光谱红色的一端偏移,这种现象可以用多普勒效应加以解释:由于星系远离我们运动,接收到的星光的频率变小,谱线就向频率变小(即波长变大)的红端移动
③医用“彩超”:向人体发射频率已知的超声波,超声波被血管中的血液反射后被仪器接收
测出反射波的频率