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河北省唐山市开滦第二中学高中物理 3.4 通电导线在磁场中受到的力导学案 新人教版选修3-1VIP免费

河北省唐山市开滦第二中学高中物理 3.4 通电导线在磁场中受到的力导学案 新人教版选修3-1_第1页
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河北省唐山市开滦第二中学高中物理3.4通电导线在磁场中受到的力导学案新人教版选修3-1【学习目标】1.知道电流方向与磁场方向平行时,电流受的安培力为零;电流方向与磁场方向垂直时,电流受安培力的大小F=BIL;电流方向与磁场方向夹角为θ时,安培力F=BILsinθ。2、左手定则熟练地判定安培力的方向。3.安培力、力的平衡知识,运用所学知识综合分析问题的能力。【重点难点】安培力的大小、方向,左手定则。安培力、力的平衡知识,运用所学知识综合分析问题的能力。【学法指导】(1)电流元法(2)特殊位置法(3)等效法(4)用现成结论(5)矢量的叠加的重要思想方法【同步训练】1.(09广东文科基础)如图所示,电流强度为I的一段通电直导线处于匀强磁场中,受到的安培力为F,图中正确标志I和F方向的是2(2009年海南物理)一根容易形变的弹性导线,两端固定。导线中通有电流,方向如图中箭头所示。当没有磁场时,导线呈直线状态:当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时,描述导线状态的四个图示中正确的是3、如图所示,把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方,导线可以自由移动,当导线通过图示方向电流时,导线的运动情况是(从上往下看)()A.顺时针方向转动,同时下降B.顺时针方向转动,同时上升C.逆时针方向转动,同时下降D.逆时针方向转动,同时上升4、如图所示,在蹄形磁铁的上方放置一个可以自由运动的通电线圈abcd,最初线圈平面与蹄形磁铁处于同一竖直面内,则通电线圈运动的情况是()A、ab边转向纸外,cd边转向纸里,同时向下运动B、ab边转向纸里,cd边转向纸外,同时向下运动1C、ab边转向纸外,cd边转向纸里,同时向上运动D、ab边转向纸里,cd边转向纸外,同时向上运动[]5、如图所示,均匀绕制的螺线管水平放置,在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊起通电直导线A,A与螺线管垂直,A导线中的电流方向垂直纸面向里,开关S闭合,A受到通电螺线管磁场的作用力的方向是()A、水平向左B、水平向右C、竖直向下D、竖直向上6、如图所示,一根通有电流I的直铜棒MN,用导线挂在磁感应强度为B的匀强磁场中,此时两根悬线处于紧张状态,下列哪些措施可使悬线中张力为零()A、适当增大电流C、保持电流I不变适当增大BB、使电流反向并适当减小D、使电流I反向,适当减小7(00上海)如图所示两根平行放置的长直导线a和b载有大小相同,方向相反的电流,a受到的磁场力大小为F1,当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后,a受到的磁场力大小变为F2,则此时b受到的磁场力大小变为()A、F2B、F1-F2C、F1+F2D、2F1-F28、两条导线AB和CD互相垂直,如图所示,其中的AB固定,CD可自由活动,两者相隔一小段距离,当两条导线分别通以图示方向的电流时,垂直纸面向里看导线CD将()A.顺时针方向转动,同时靠近ABB.逆时针方向转动,同时靠近ABC.顺时外方向转动,同时远离ABD.逆时针方向转动,同时远离AB9(09宁夏卷)在等边三角形的三个顶点a、b、c处,各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向如图。过c点的导线所受安培力的方向A.与ab边平行,竖直向上B.与ab边平行,竖直向下C.与ab边垂直,指向左边210(10上海物理)如图,长为的直导线拆成边长相等,夹角为的形,并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中,磁感应强度为,当在该导线中通以电流强度为的电流时,该形通电导线受到的安培力大小为()(A)0(B)0.5(C)(D)11(2009年全国卷Ⅰ)如图,一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直。线段ab、bc和cd的长度均为L,且∠abc=∠bcd=1350。流经导线的电流为I,方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力A.方向沿纸面向上,大小为B.方向沿纸面向上,大小为C.方向沿纸面向下,大小为D.方向沿纸面向下,大小为12[06广东大综.29]如图所示,在倾角为α的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒.在导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上,下列外加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方向正确是A.B=mg,方向垂直斜面向上B....

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