学校党组织开展思想政治工作的经验我校是拥有50个教学班，3000名在校生的大学校。充分发挥党组织的作用，建设一支思想、业务双过硬的教职工队伍，坚持德育为首，开辟有效的德育途径，培养学生健康的人格，是培养“四有”“六会”合格中学生的重要环节。展望21世纪，教育必将以教师、教材考试为中心的知识型教育，向以人的发展为中心，以人的发展为第一要务，又以其为终极目标的发展型教育转变。使教师适应新世纪教育发展的需要，使学生具有良好的思想道德素质，让他们“学会做人”是摆在每个教育工作者面前的首要课题。多年来，学校领导班子坚持统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。我校先后被评为“XX市先进基层党组织”、“XX市思想政治工作先进单位”、“XX市规范教育先进单位”、“XX市校园建设先进单位”、“XX市高中工作先进单位”、“XX市文明单位”、“XX市教育法制先进单位”、“XX省校园文化建设先进单位”。一、以“五讲”为鉴戒，提高党组织的凝聚力二、以“骨干”为榜样，带动师德师风建设培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。而多年来成长起来的全国优秀教师、特级教师于绍文、李绍光、侯云洪等正是我校教师队伍中的典型和代表，学校通过各种途径宣传他们的事迹，总结他们的经验，拍摄教育教学录像片，使这些名师成为广大教师学习的楷模和追赶的目标。我校依托“骨干教师”和“教学新秀”评选，广泛开展了多项师德教育活动。20XX年，我校评选出骨干教师63名，教学新秀6名，极大的调动了广大教师教书育人的积极性。同时，在教师队伍建设上，我们把政治理论学习与教育理论学习有机结合起来，从21世纪知识经济时代对新型人才的要求的高度，加强师德修养，围绕如何树立正确的教育观、质量观和人才观，联系本校教师的工作实际，通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，统一思想认识，增强教书育人的自觉性。学校还请全国著名专家和第1页共6页模范介绍经验，开展人生观、价值观讨论，组织“说说身边的赏员教师的风采”、“师德之光”等演讲比赛。随着青年教师比例的逐年增大，学校成立了青年教师教育教学研究会，实施了“带教制”，开展“拜师学艺”活动，为每位青年教师确定指导教师。为青年教师设“春华奖”，为中老年教师设“红烛奖”，建立了由学生、教师、领导“三位一体”的师德评价机制，对每位教师进行科学、合理、公正、公开评价，逐步形成了一种能者上、庸者下的敬业、奉献、争先的良好风气。三、以“活动”为契机，努力提高学生的思想道德学校党组织开展思想政治工作的经验第2页素质1.以业余党校为阵地，加强学生的政治理论学习。学校业余党校自94年以来，已开办了10期，培养学生骨干千余名，一大批积极靠近党组织的青年学生，在业余党校里学习邓小平理论的科学体系和基本观点，学习江泽民同志“三个代表”的重要论述以及党的基本知识。学校定期聘请县委宣传部、县委党校的领导、老师做时事政治报告，坚定了学生的共产主义信念。自98年以来，已有29名同学光荣加入党组织，他们均被名牌重点大学录取，有的已成为名牌大学的学生会干部。2.以行为规范教育为主渠道，加强学生的品德修养。行为规范教育是养成教育的主要内容，它对于全面提高学生素质，培养健康全面的人格具有重要意义。因此，在教育管理过程中学校始终把学规范、知规范、守规范的活动贯彻到德育工作之中，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生的行为规范》，并结合中学生的实际，先后制定了《加强学生文明素质教育的若干规定》、《学生文明礼貌教育实施规则》等一系列管理措施。精心组织新学期入学教育，高一年级除开展军训活动外，还通过“深化军训成果，争做文明中学生”主题班会，把军训所形成的作风和意志转化为学生的行为习惯，收到了良好的效果，同时制定了《整治教学区秩序实施方案》建立了“文明监督岗”，教学区秩序得到较好治理。注重对不同层次学生的教育，除经常找后进生谈心外，还分别召开音体美特长生会和借读生会，对不同层次的学生进行有针对性的教育。同...
