下载后可任意编辑2024春季复课复学前培训心得体会2024春季复课复学前培训心得体会4月xx日上午,学校组织全体老师参加教研活动,有三位专家进行了主题讲座,首先倾听了教研室xxx主任的《xxx主题研讨专题讲座》
其中,有两点印象最为深刻,现谈谈对这两点的粗浅认识:一、“教科研”是兴教、兴校的必由之路
一个老师的成长离不开教科研,一个学校的进展离不开教科研
没有哪一个名老师、名学校是脱离教科研而成名的
老师要能把自己的工作作为一项事业来讨论,要不断讨论自己的工作
“老师是无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人”,这种评价,是对老师无私奉献、勇于献身、爱岗敬业精神的高度赞扬,但它忽视了老师的自身进展
蜡烛有固有的质和量,它们在照亮别人时,燃烧着自己,当身尽光亦尽
但老师不应该是这样,他们是人,也应该在照亮别人的同时,不断地给自己充电,在进展学生的同时进展自己,使自己成为永不熄灭的星辰,像太阳一样,永恒地为人类带来光和热
并且,老师只有不断地与学生共同进展,才能更好的照亮别人
无数成功的事例说明只有进行教科研老师才能进展,只有进行教科研学校也才能进下载后可任意编辑展,教科研是成功的必由之路
二、老师要勤于动笔教科研是做实践专家理论的事情,老师是实践专家理论的人
老师要不断动笔去写,去记,记叙课堂,写出反思,把课堂的景象转化为文字,进行反思,留下教学的痕迹
呈现的形式可以有以下几种
教学随笔:可以作为讨论成果的表述形式,也可以作为后续讨论的开始
自己的教学思想在不断形成、不断补充
教学反思:老师的教学应该是一个不断调节与校正的过程
对自己课堂教学情况进行回顾与评价分析得失与成败,运用教育理论对比自己头脑中固有的观念,不断调整寻求适合自己的教学经验
教学叙事:记录课堂有意义的事情,或环节,分析其中蕴涵的教育教学原理,这种文章在记叙时要有分析,有体会
下载后可任意编辑教学案例:在教育教学中有许