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河北省唐山市开滦第二中学高中生物 5.3 人类遗传病导学案 新人教版必修2VIP免费

河北省唐山市开滦第二中学高中生物 5.3 人类遗传病导学案 新人教版必修2_第1页
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河北省唐山市开滦第二中学高中生物5.3人类遗传病导学案新人教版必修2【学习目标】1.举例说出人类遗传病的主要类型2.进行人群中遗传病的调查3.了解基因诊断在遗传病监测中的应用,以及人类基因组计划对科学的发展、人类健康和社会伦理等方面的影响【重点难点】重点:1.人类常见遗传病的主要类型及其遗传方式2.遗传病的监测核预防难点:1.类常见遗传病的主要类型及其遗传方式的判断2.推算遗传病的发病率【自主学习】1、人类常见的遗传病类型(阅读90页)(1)人类遗传病通常是指由改变引起的人类疾病,主要可以分为(2)单基因遗传病是指控制的遗传病。如常染色体显性遗传病的有;常染色体隐性遗传病的有;伴X染色体隐性遗传病的有;伴X染色体显性遗传病的有等。(3)多基因遗传病是指受控制的人类遗传病。如:、、、、等。多基因遗传病在群体中的发病率。(4)染色体异常遗传病包括染色体结构变异,如,染色体数目变异,如。(5)调查人类遗传病时最好选取遗传病,如:二、遗传病的监测和预防(阅读92页)1.手段:主要包括和产前诊断。2.产前诊断:指在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如、、孕妇血细胞检查以及等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。(1)人类基因组计划与人体健康(阅读92、93页)人类基因组计划简称为,目的是测定人类基因组的,解读其中包含的遗传信息。测序结果表明,人类基因组由31.6亿个碱基组成,已发现的基因约为2.0~2.5万个。【问题生成】同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】1.若调查某单基因遗传病的遗传方式,应如何进行?1若调查的是发病率如何进行?2.形成21三体综合征的可能原因?3.基因诊断的原理是什么?4.先天性疾病与遗传病有什么区别?5.人类基因组计划测定人类条染色体上的DNA。6.遗传规律技巧:⑴把握1条思路:判断遗传方式—推导基因型—算概率⑵夯实2个基础:概念、原理⑶避开5个陷阱:2/3陷阱,自交与自由交配陷阱,连续自交陷阱,一种病与两种病陷阱,患病男孩与男孩患病陷阱⑷处理5个例外:不完全显性,复等位基因,致死基因,基因互作,伴性遗传⑸做好7个判断:是否遵循孟德尔定律,显性还是隐性,亲代还是子代,X还是常染色体,纯合子还是杂合子,正常基因还是致死基因,同源还是非同源区段【课堂小结与反思】【自我检测】1.下列有关人类遗传病的叙述中,错误的是()A.抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病B.冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病C.猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病D.21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一对2.基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇,其中一个人为X染色体上隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现型正常,妻子怀孕后,想知道所怀胎儿是否携带致病基因,则以下叙述正确的是()①丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测②当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应该是男性③丈夫为患者,胎儿是男性时,不需要对胎儿进行基因检测④当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应当为女性A.①B.②③C.①②D.①④3.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织的切片观察,难以发现的遗传病是()A.苯丙酮尿症携带者B.21三体综合征C.猫叫综合征D.镰刀型细胞贫血症4.以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因。下列有关说法,正确的是()A.甲病不可能是X隐性遗传病B.乙病是X显性遗传病2C.患乙病的男性一般多于女性D.1号和2号所生的孩子可能患甲病5.对如图所示的遗传病进行分析,则一定携带致病基因的一组是()A.3号、5号、13号、15号B.3号、5号、11号、14号C.2号、3号、13号、14号D.2号、5号、9号、10号6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.先天性的疾病都是遗传病B.一个家族几代人中都出现过的遗传病一定是由显性致病基因控制的C.染色体的变异、基因突变都有可能导致人类出现遗传病D.遗传病的发病与环境因素无关7.某遗传病是由一对等位基因控制的,小明和他的父亲得了这种遗传病。经测定,他的母亲不含有该致病基因。推测该病的致病基因可能是()A.X染色体上的隐性基因B.X染...

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