高中地理 第3章 地球上的水 第3节 水资源的合理利用学案 必修1-人教版高一必修1地理学案VIP专享VIP免费

第三节水资源的合理利用学习目标：1.了解水资源的概念、衡量指标，理解并掌握世界、中国水资源时空分布特征。(重点)2.说明水资源的数量、治理对人类生存和发展的意义。3.理解人类活动对水资源的影响，能够分析水资源利用过程中面临的问题和可持续利用的措施。(重点、难点)[自主预习·探新知]一、水资源及其分布1．概念(1)广义：指水圈内的水量总体。(2)狭义：陆地上的淡水资源。(3)目前人类比较容易利用的淡水资源：河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。2．水资源的分布(1)衡量标准：一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量。(2)分布特点：从全球来看，水资源分布具有明显的地区差异。(3)不平衡性的表现范围表现大洲亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少国家巴西最多、俄罗斯次之，我国居世界第六位中国空间南方多，北方少；东部多，西部少时间夏秋多，冬春少二、水资源与人类社会1．水资源的数量、质量与地区经济活动的关系2．不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度(1)科技比较落后的时代：人类主要在沿河和沿湖地区发展。(2)科技比较发达的近现代：大量开发利用浅层地下水，还开发了海水淡化技术，修建跨流域调水工程和大型蓄水工程。三、合理利用水资源1．水资源危机的原因：(1)数量：需水量增加(2)质量：水体污染，可用的水资源减少。2．水资源的合理利用：(1)开源措施2)节流措施：加强宣传教育，提高公民节水意识；重视改进农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率，从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力等。[特别提醒]所谓的地区缺水，一是指该地区提供的可用水资源量少；二是该地区水资源的需求量大，即供需矛盾越突出，缺水程度越高。降水量多的地区水资源不一定丰富，降水量少的地区不一定缺水。水资源的丰歉程度常用多年平均径流总量来衡量，如新加坡，属热带雨林气候区，降水丰富，水循环活跃，但因国土面积小，径流量少，所以其水资源并不丰富。[自主诊断]1．通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源。()2．陆地面积广的地方水资源丰富。()3．海水淡化技术是解决水资源缺乏的最有效办法。()4．珠江三角洲地区因水资源总量较少而缺水。()5．南水北调可从根本上解决华北地区的缺水问题。()6．我国缺水最严重的地区是华北地区。()【提示】1.√水资源有广义和狭义之分，我们通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源。2．×衡量水资源是否丰富的指标是多年平均径流量，而不是陆地面积。3．×海水淡化技术成本高，还没有大规模应用。4．×珠江三角洲地区降水较丰富，但是由于污染浪费严重而缺水。5．×解决缺水问题需要开源和节流并举，跨流域调水不能从根本上解决问题。6．√华北地区由于人口、城市集中，工农业用水量大，加之地表水较少，成为我国缺水最严重的地区。[合作探究·攻重难]水资源及其分布探究材料：读两幅图片，思考问题。【思考交流】1．导致两地景观差异的主要原因是什么？【提示】两地降水量差别大。2．江南地区水资源状况怎样影响经济发展？【提示】水资源丰富提供了丰富的灌溉资源、养殖空间，工业用水充足。[归纳总结]1．世界水资源分布状况(1)空间分布地区降水量状况水资源状况赤道地区多丰富两极地区少贫乏南北回归线两侧大陆东岸多丰富大陆西岸少贫乏中纬度沿海地区多丰富内陆地区少贫乏(2)时间分布地区降水量状况水资源状况全年多雨区多丰富全年少雨区少贫乏夏季多雨区夏季多夏季丰富冬季多雨区冬季多冬季丰富常年湿润区多较丰富2.我国的水资源状况[方法技巧]分析某区域水资源分布特点的方法水资源的空间分布与降水量、径流量的空间分布基本一致，因此分析某区域水资源的分布特点，只要掌握了该区域的降水分布特点，问题就迎刃而解了。降水量、径流量的时空分布规律与水资源的时空分布规律之间的关系如下图所示：1．读下图，回答(1)～(2)题。(1)上图中圆圈地区洪灾严重，主要原因是()①夏季多暴雨②植被稀少③地势低洼，河流入海口少④地下水位高A．①③B．①②C．②④D．②③(2)圆圈地区水资源十分紧张，造成这种状况的主要原因是()①冬季风影响时间长②全年降水量小③工农业生产规模大④人口密度高A．①②B．③④C...