第3课时物质的量浓度发展目标体系构建1.理解物质的量浓度的概念
2.了解一定体积的物质的量浓度溶液的配制,体会物质的量浓度的应用
3.了解溶液体积、物质的量浓度和溶质的物质的量之间的转化关系
4.能从物质的量角度认识化学反应,体会定量研究对化学科学的重要作用
一、物质的量浓度微点拨:公式cB=中V指的是溶液的体积而不是溶剂的体积
二、配制一定物质的量浓度的溶液1.主要仪器(1)容量瓶微点拨:容量瓶的使用方法和注意事项:(1)使用前一定检查是否漏水
(2)①不能溶解固体;②不能稀释溶液;③不能加热;④不能作为反应容器;⑤不能长期存放溶液
(3)在填写配制一定物质的量浓度的溶液使用的仪器时,容量瓶一定要注明规格,如××mL容量瓶
(2)其他仪器量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等
2.配制过程以配制100mL0
4mol·L-1NaCl溶液为例
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)容量瓶可以配制任意体积的溶液
()(2)容量瓶在使用前应先检验是否漏水
()(3)容量瓶使用前不用干燥
()(4)浓度为1mol·L-1的NaCl溶液的含义是1L水中含有1molNaCl
()(5)22
4LHCl溶于水得1L溶液,所得溶液中HCl的物质的量浓度为1mol·L-1
()[答案](1)×(2)√(3)√(4)×(5)×2.下列关于容量瓶的构造和使用描述中不正确的是()A.用于配制一定体积、浓度准确的溶液B.容量瓶在使用之前要检查是否漏水C.容量瓶上标有温度、容积和刻度线D.用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗D3.用氢氧化钠固体配制1
0mol·L-1的溶液220mL,下列说法正确的是()A.需先称取氢氧化钠固体8
8gB.氢氧化钠在烧杯中溶解后,要立即转移至容量瓶C.溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒用蒸馏水洗涤2~3次,并将洗涤液转移至容量瓶D.定容后将溶液振荡摇匀,