《好读书，读好书》教案活动目标1．认识读书的重要性，积累关于读书的名言警句。2．了解名人读书的方法和经验。3．进一步认识自己的读书观。4．了解网上阅读的重要性。5．通过学习和活动，进一步提高学生的阅读兴趣和提升阅读的水平。教学重点1．认识读书的重要性，积累关于读书的名言警句。2．通过朗读、阅读、写作、竞赛等一系列“好读书，读好书”活动，提高文学阅读水平和阅读能力。活动准备：提前安排学生收集有关阅读的名言警句，查找相关的小故事。根据班级人数随机分组课时安排：二课时活动过程第一环节：阅读综合性学习四P127一、看名人怎样读书二、你说我说说读书三、“网上阅读“大家谈四、与书籍结伴而行五、阅读《参考资料》第二环节：分组活动一、名言大家猜：1、书犹药也，善读之可以医愚。()A.刘向B.韩愈C.陈寿D.庄子2.书痴者文必工，艺痴者技必良。（）A.黄遵宪B.沈括C.蒲松龄D.梁启超3．每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生，而上升到人类，更接近美好生活的观念.（）A.福斯科洛B.高尔基C.罗曼罗兰D.歌德4.书本——它是未来的纲领。（）A.列宁B.马克思C.赫尔岑D.林德内5.倘只看书,便变成了书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是在逐渐硬化,逐渐死去了。（）A.鲁迅B.梁启超C.赵树理D.李大钊6.读有字书，却要识没字理。（）A.李白B.孔子C.孟子D.鹿善继7.有些书是不该被人们忘却的，但不该被人们记住的书是没有的。（）A.高尔基B.苏霍姆林斯基C.奥登D.车尔尼雪夫斯基名言积累：1.好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好（hǎo）读书。2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3.书到用时方恨少。4.读书破万卷，下笔如有神。5.读万卷书，行万里路。名人论读书：1.周恩来：为中华之崛起而读书！2.李清照的读书方法：兴味到时拿起书就读。3.朱熹谈读书时要注意三到:心到、眼到、口到。4.孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。二、作家大家猜：第一位：普鲁斯特他是一名法国作家他是意识流小说的先驱最主要作品《追忆逝水年华》他的作品与巴尔扎克的《人间喜剧》并称为“风流喜剧”第二位：歌德他是一位德国诗人他花了近60年的时间写成了一部长篇诗剧他的代表作与荷马史诗，但丁的《神曲》，莎士比亚的《哈姆雷特》并称为欧洲文学的四大名著青少年时代有书信体小说《少年维特之烦劳》第三位：普希金他活了38年，出生于俄罗斯他是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯语言文学的创造者他为妻子与别人决斗身受重伤而死著名诗歌《短剑》被与为称为“俄罗斯生活的百科全书”第四位：高尔基他是一位伟大的苏联无产阶级作家第一部长篇小说《福马高尔杰耶夫》曾把自己比作“海燕”代表作《母亲》《我的大学》第五位：肖洛霍夫他是一名苏联作家1965年获诺贝尔文学奖他的作品描写了从第一次世界大战到国内战争代表作《静静的顿河》第六位：福楼拜他出生与法国他是一名批判现实主义作家左拉盛赞他是“新的艺术法典”的创立者成名之作《包法利夫人》三、读书故事大家说：1．孙中山的读书故事：孙中山先生在东京从事革命活动时，得到了日本友人犬养毅的大力支持与帮助，结下了深厚的革命情谊，平日时相往来，无话不谈。一天两人又见面了，犬养毅问道：“我每次看望孙先生，谈不了几句，先生就要讲革命。先生于革命之外，还有没有别的嗜好呢？”博览群书，确是中山先生的一大嗜好。他早年随兄长孙眉去檀香山上学时，利用课余时间，阅读了华盛顿、林肯等几位美国著名总统的传记。回国后在香港西医书院学习，专心致志攻读正课外，利用点滴时间，广泛涉猎中外社会科学与自然科学的书籍，同学们赞赏他的见多识广，给他取了个“通天晓”的雅号。手不释卷啃面包。四、你我说读书：1．你倾向于哪一种？有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快.而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙.也有人认为应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的,他们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下。读...
