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高中化学 硝酸的性质学案 苏教版必修1VIP免费

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专题4硫、氮和可持续发展第二单元生活中的含氮化合物硝酸的性质【学习目标】1.了解硝酸的特性和应用;2.初步了解氧化还原反应方程式的配平方法。【知识梳理】知识点一:1、硝酸的物理性质:纯硝酸是色、易、有气味的液体,密度为1.5g·cm-3,沸点83℃;工业硝酸的质量分数约,常因溶有少量而略显黄色。(如何除去硝酸中溶有的NO2?)知识点二:2、硝酸的化学性质:(1)硝酸的不稳定性:[思考]硝酸应如何保存?(2)具有酸的通性:【实验1】用玻璃棒蘸少许浓硝酸涂在石蕊试纸上,重复上述操作几次,观察现象。现象:结论:。(3)硝酸的强氧化性:Ⅰ、与金属的反应【实验2】:将铜片置于具支试管的底部,通过分液漏斗加入2ml浓硝酸,将产生的气体通入倒置于水槽里充满水的集气瓶中,观察实验现象。【实验3】在上述装置中,从分溶液漏斗向试管内加入5ml水,稀释硝酸,继续收集产生的气体,观察实验现象。实验现象结论实验2实验3有关化学反应方程式:铜片与浓HNO3反应;铜片与稀HNO3反应。上述反应中硝酸表现为和。【小结归纳】①硝酸具有强_________性。可氧化除_________、___________等少数金属以外的大多数金属。②王水:浓HNO3与浓HCl按体积之比__________混合的液体,具有更强的氧化能力,能溶解Au、Pt。③通常HNO3的氧化性随浓度增大而______________。④常温下,浓硝酸使_____、______钝化。Ⅱ、与非金属反应红热的木炭与浓硝酸反应___________________________________________________________________Ⅲ、与其他还原剂的反应硝酸还能与FeO、Fe2+、S2-、SO2等具有较强还原性的物质发生氧化还原反应。注意:①在中性或碱性溶液中NO3-无强氧化性;②当水溶液中有大量H+时,NO3-表现出强氧化性。3、硝酸的用途:(1)(2)4、硝酸的工业制法——氨催化氧化法有关反应:。知识点三5、氧化还原反应方程式的配平(1)配平三原则①电子转移数目相等;②反应前后原子种类和数目相等;③反应前后电荷总数相等。(2)配平步骤①标出参与氧化还原反应的元素的化合价。②列出元素化合价的变化。③使化合价升降总数相等。④用观察法配平其它物质的系数。⑤根据配平三原则进行检验。【典例分析】【例1】某单质跟浓硝酸反应,若参加反应的单质与硝酸的物质的量之比为了1:4,则该元素在反应中所显示的化合价可能是()A.+1B.+2C.+3D.+4【例2】将32.64g铜与140mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解,产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2L,请回答:⑴NO的体积为L,NO2的体积为L。⑵将产生的气体完全释放后,向溶液中加入VmLamol·L-1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化为沉淀,则原硝酸溶液的浓度为mol·L-1。⑶若铜与硝酸刚好反应完全,则原硝酸溶液的浓度为mol·L-1。【例3】配平下列化学方程式⑴H2C2O4+KMnO4+H2SO4——CO2+K2SO4+MnSO4+H2O⑵Cu2S+HNO3(稀)——Cu(NO3)2+H2SO4+NO↑+H2O【思维训练】www.xkb1.com1、下列对实验现象的描述中,正确的是()A.将铜片投入到稀硝酸中,产生大量红棕色气体B.将铁片投入到冷的稀硝酸中,铁片不溶解C.充满NO2的试管倒立在水槽中,试管内气体的颜色变浅直至无色D.打开盛浓硝酸的瓶盖,有白雾出现2、从经济效益和环境保护考虑,大量制取硝酸铜最宜采用的方法是()A.Cu+AgNO3→Cu(NO3)2B.Cu+HNO3(稀)→Cu(NO3)2C.Cu+HNO3(浓)→Cu(NO3)2D.3、通过实验观察,某气体有下列性质:①有刺激性气味;②可使品红溶液褪色;③溶于水其水溶液可使石蕊试液变红;④通入浓硝酸中有红棕色气体产生;⑤可使溴水褪色。据此推测该气体可能是A.HClB.NH3C.Cl2D.SO24、利用氧化还原反应原理配平NH3+O2NO+H2O【课后巩】1.由硝酸尾气的处理原理:3NO2+H2O=2HNO3+NO,NO2+NO+2NaOH=2HNO2+H2O,下列气体中,不可能被过量NaOH溶液完全吸收的是()A.V(NO2):V(O2)=4:1B.V(NO2):V(NO)=1:0C.V(NO2):V(NO)=1:2D.V(NO2):V(NO):V(O2)=1:1:12.下列除杂的操作方法,正确的是()A.NH3中混有少量水蒸气:通过装有浓硫酸的洗气瓶B.食盐中混有少量NH4Cl:加过量烧碱溶液后加热蒸干C.NO中混有少量NO2气体:用水洗涤后再干燥D.硝酸混有少量硫酸:加适量...

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