教学内容第六章电压电阻总结个性化备课教学目标知识技能1.如何理解电压、电阻、电流三者之间的关系2.怎样正确使用电流表和电压表3.把握电阻的概念、4.滑动变阻器的使用规则、过程与方法以抢答赛的形式系统总结归纳章节知识点情感态度价值观激发学生对物理的兴趣教学重点构建知识体系；灵活运用电压电阻解决电路中的相关问题教学难点电压表滑动变阻器的使用和对电阻的理解教学过程1.电压：①电路中_______是电路中形成电流的原因；它是由_______提供的。②电路中形成持续电流的条件是______________和_____________。③在国际单位制中电压的单位是_____________。④一些常见的电压值：一节干电池；一节蓄电池；人体的安全电压；家庭照明电路的电压。2.电压表的使用方法：①②③④3.串并联电路中的电压关系：①串联电路中：②并联电路中：、教学过程4.电阻：①______________叫做电阻；电阻的单位是_______________。②电阻是导体本身的一种性质，它的大小只跟导体本身的_______、_________、________和_________有关，而与其它因素无关。5.滑动变阻器：①电路符号：；②结构：；③原理：；④铭牌：；⑤接线方法：；⑥使用注意：。专题一、电路故障的分析例1．如图所示，电源电压为6V,当开关S闭合后，只有一只灯炮发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1处短路B．灯L2处短路C．灯L1处断路D．灯L2处断路专题二、电表的判断例2．图中各元件连接均正确，甲.乙为两个电表则甲为___________表，乙为_____________表。专题三、电阻的性质例3．关于导体的电阻,下面说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大B．通过导体的电流为零,导体没有电阻C．通过导体的电流越大,导体的电阻越小D．电阻是导体本身的一种性质.例4．如右上图所示的实物电路中，开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电流表示数及灯泡亮度变化的情况是()A．电流表示数变大，灯泡变亮B．电流表示数变大，灯泡变暗C．电流表示数变小，灯泡变暗D．电流表示数变小，灯泡变亮教学反思
