河北省唐山市开滦第二中学高中生物4.1基因指导蛋白质的合成（第1课时）导学案新人教版必修2【学习目标】(1)“中心法则”的概念及发展(A:知道)。(2)DNA与RNA的异同(B:识记)。(3)染色体、DNA和基因三者之间的关系，以及基因的本质(B:识记)。(4)基因控制蛋白质合成的过程和原理(B:识记)。(5)基因控制性状的原理(B:识记)。(6)遗传信息和“密码子”的概念(C:理解)。【重点难点】1.染色体、DNA和基因三者之间的关系，以及基因的本质。2.基因控制蛋白质合成的过程和原理。【自主学习】一、知识回顾1．DNA结构单位：。RNA结构单位：。2．基因：DNA:染色体：二、阅读教材P62，遗传信息的转录1．场所：2.条件：3.原料：4.产物：三．阅读教材P64，遗传信息的翻译1．场所：2.条件：3.原料：4.产物：5.密码子：6.tRNA:【问题生成】1同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】一、如何方便理解转录这个动态过程？1、模板：2、游离的核糖核苷酸：3、RNA聚合酶：教材63页1小组制作动画（几十张纸片快速翻动）2电脑播放动画二、翻译也是个动态过程1、模板：2、游离的氨基酸：3、核糖体：1小组制作动画（几十张纸片快速翻动）22电脑播放动画三、重要的tRNA和密码子1.信使RNA上面相邻的三个碱基构成一个“密码子”，决定蛋白质合成时一个特定的氨基酸。2.tRNA分子结构呈三叶草形，其“叶柄”端能与一个特定的氨基酸结合，“叶片”端有三个特殊的碱基称为“反密码子”，能与mRNA上的“密码子”相识别。tRNA最伟大的翻译家，连接碱基与氨基酸的桥梁【课堂小结与反思】转录和翻译是重要的生命活动，实现了遗传信息由细胞核内到细胞质的流动。是内在原因和外在表现的生理基础。顺序就含着信息。3【自我检测】1．下列哪一组物质是RNA的组成成分（）A.脱氧核糖、核酸和磷酸B.脱氧核糖、碱基和磷酸C.核糖、碱基和磷酸D.核糖、嘧啶和核酸2．细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是（）A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸3．密码子：mRNA上决定一个氨基酸的____个相邻的碱基叫做密码子，共有_____个密码子。其中起始密码____个，分别是_________、______________；终止密码______个，分别是___________、________________、_________________。4．一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基A、3000个和3000个B、1000个和2000个C、2000个和4000个D、3000个和6000个5．遗传信息、密码子、反密码子分别位于（）A．DNA、mRNA、DNAB．DNA、mRNA、tRNAC．DNA、tRNA、mRNAD．DNA、tRNA、DNA6．已知某物种的细胞中含有26个DNA分子，其中有2个DNA分子各含有24000个碱基，由这2个DNA分子所控制合成的多肽链中，含有（）种氨基酸。A.8000B.4000C.16000D.207、氨基酸的“搬运工”tRNA:呈________形状，一端为_________________的部位，另一端有_____个碱基，每个tRNA上的3个碱基可以与_________上的密码子互补配对，称为反密码子。8、下图为人体内蛋白质合成的一个过程，据图回答：4(1)图中所示属于基因控制蛋白质过程中的步骤；该步骤发生在中。(2)图中(Ⅰ)是。按从左到右的次序写出(Ⅱ)内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序。(3)该过程不可能发生在()A．神经细B．肝细胞C．成熟的红细胞D．脂肪细胞5UUCACUAAGCUUUCGCGCGAAUGAⅡⅠ
