高中化学 3.22苯结构与性质（2）学案 苏教版选修5-苏教版高二选修5化学学案VIP免费

3.22苯结构与性质（2）【目标诠释】——我来认识掌握苯和苯的同系物的结构特点、化学性质；理解苯的同系物结构中苯环和侧链烃基的相互影响【导学菜单】——我来预习（1）苯的溴代反应原理：错误！未找到引用源。向三颈烧瓶中加苯和液溴后，错误！未找到引用源。反应结束后，三颈烧瓶底部出现（）错误！未找到引用源。锥形瓶内有白雾，向锥形瓶中加入AgNO3溶液，出现沉淀错误！未找到引用源。向三颈烧瓶中加入NaOH溶液，产生沉淀（）注意：错误！未找到引用源。直型冷凝管的作用：（HBr和少量溴蒸气能通过）。错误！未找到引用源。锥形瓶的作用：（AgBr）错误！未找到引用源。锥形瓶内导管为什么不伸入水面以下：错误！未找到引用源。碱石灰的作用：。错误！未找到引用源。纯净的溴苯应为无色，为什么反应制得的溴苯为褐色：错误！未找到引用源。NaOH溶液的作用：错误！未找到引用源。最后产生的红褐色沉淀是什么：，反应中真正起催化作用的是（2）苯的硝化反应：原理：现象：加热一段时间后，反应完毕，将混合物倒入盛有水的烧杯中，在烧杯底部出现注意：错误！未找到引用源。硝基苯溶于水，密度比水，有味错误！未找到引用源。长导管的作用：错误！未找到引用源。为什么要水浴加热？错误！未找到引用源。温度计如何放置？（3）苯的加成反应在催化剂镍的作用下，苯与H2能在180～250℃、压强为18MPa的条件下发生加成反应（4）氧化反应可燃性：。现象：燃烧产生明亮火焰，冒浓黑烟。使酸性高锰酸钾溶液褪色，使溴水褪色。【困惑扫描】——我来质疑【感悟平台】——我来探究苯的性质如何体现饱和烃和不饱和烃的性质的？苯又与饱和烃和不饱和烃的性质有什么不同？【建立网络】——我来归纳苯的结构与性质【过关窗口】——我来练习1．与饱和链烃、不饱和链烃相比较，苯具有的独特性质是A．难氧化、易加成、难取代B．难氧化、易取代、难加成C．易氧化、难加成、易取代D．易氧化、难加成、难取代2．除去溴苯中的少量杂质溴，最好的试剂是A．水B．稀NaOH溶液C．乙醇D．已烯3．下列反应需要水浴加热的是A．苯与溴的取代反应B．苯的硝化反应C．乙酸和乙醇的酯化反应D．葡萄糖的银镜反应4．下列对于苯的叙述正确的是A．易被强氧化剂KMnO4等氧化B．属于不饱和烃易发生加成反应C．属于不饱和烃但比较易发生取代反应D．苯是一种重要的有机溶剂可广泛应用于生产绿色油漆等5．同时鉴别苯、己烯和己烷三种无色液体，在可以水浴加热的条件下，可选用的试剂是A．溴水B．硝酸C．溴水与浓硫酸D．酸性高锰酸钾溶液6．某同学设计如右图装置制取少量溴苯，请回答下列问题：（1）写出实验室制取溴苯的化学方程式_________________。（2）上述反应发生后，在锥形瓶中加入硝酸银溶液观察到的现象是______，你认为这一现象能否说明溴和苯发生了取代反应（填“能”或“不能”）_____，理由是______。（3）该装置中长直导管a的作用，锥形瓶中的导管为什么不插入液面下？。（4）反应后得到的溴苯中溶有少量苯、溴、二溴苯、溴化铁和溴化氢等杂质，欲除去上述杂质得到比较纯净的溴苯，合理的操作步骤是。7．实验室制备硝基苯的主要步骤如下：①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混和酸，加入反器中。②向室温下的混和酸中逐滴加入一定量的苯，充分振荡，混和均匀。③在50-60℃下发生反应，直至反应结束。④除去混和酸后，粗产品依次用蒸馏水和5％NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯。填写下列空白：(1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混和酸时，操作注意事项是：_________________。(2)骤③中，为了使反应在50-60℃下进行，常用的方法是____________________。(3)步骤④中洗涤、分离粗硝基苯应使用的仪器是______________________。(4)步骤④中粗产品用5％NaOH溶液洗涤的目的是______________________。(5)纯硝基苯是无色，密度比水_____(填“小”或“大”)，具有_______气味的油状液体。参考答案：1.D2.B3.BD4.C5.C