河北省邯郸市临漳县第一中高一生物第五章第4节能量之源光与光合作用（第二课时）导学案新人教版学习目标1.说出光合作用的探究历程2.概述光合作用的过程和原理3.举例说出光合作用原理的应用学习过程光合作用的探究历程时间人物结论1771年普利斯特利1779年普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气1785年梅耶植物在光合作用时把光能转化为化学能储存起来了。1864年萨克斯1880年恩格尔曼氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用场所。1939年光合作用中释放出来的氧全部来自于参加反应得水。20世纪40年代1、什么是光合作用？2、光合作用的过程①光反应、暗反应的场所和条件？②光反应、暗反应的物质和能量怎样变化③光反应和暗反应的联系④光合作用的反应式13、光合作用原理的应用①什么是光合作用的强度？②环境因素对光合作用的影响有哪些？4、什么叫化能合成作用？5、自养与异养生物的概念并举例【当堂检测】填写图中光合作用过程的名称并回答问题：（1）写出各标号的名称：①_______②_______③_______④________⑤_______⑥________⑦_______⑧_______⑨_________（2）光反应为暗反应提供了［］和［］（只填序号）。（3）光反应和暗反应的场所分别是叶绿体的__________________和__________________。提高思考：条件C3C5[H]、ATP(CH2O)合成量停止光照CO2供应不变增加减少减少或没有减少或没有突然光照CO2供应不变减少增加增加增加光照不变停止CO2供应减少增加增加减少或没有2
