第三节通向可持续发展的道路课程标准领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任
了解可持续发展应具有的世界观、价值观、道德观,认识公众在可持续发展中应具备的态度和责任
联系当前人类生产、生活的实际,运用具体的事例说明人地关系协调的途径
(重点)[基础知识梳理]教材梳理1转变观念阅读教材P94~P96第一自然段,填写下列知识
1.发展观(1)传统发展观:发展就是经济增长
(2)可持续发展观2.资源观(1)传统资源观(2)可持续发展资源观:重新认识和评价自然界对人类的价值,并在经济核算系统中加以考虑
3.环境观(1)传统环境观:忽略自然环境的价值
(2)可持续发展环境观:重视能源和原料的使用方式,以求减少损失、杜绝浪费,并尽量不让废物进入环境,以减轻对环境造成的压力
4.伦理道德观(1)传统伦理道德观:人与人之间关系的规范和约束
(2)可持续发展观5.消费观(1)传统消费观(2)可持续发展消费观图表解读读教材图4-3-2人类对环境造成的压力,据图分析人类传统的生产和消费模式对环境造成的危害
提示本图展示了在传统观念影响下,人类传统的生产和消费模式对环境造成的危害:大量排放生产和生活垃圾造成固体废弃物污染;施用化肥、农药造成土壤污染和水污染等使用手机、电脑等造成电磁辐射污染;工矿企业、汽车等排放有害气体,造成大气污染;乱砍滥伐森林,造成资源减少,生态环境恶化等
教材梳理2调整行为和加强国际合作阅读教材P96~P100第一自然段,填写下列知识
1.调整行为(1)政府行为①概念:政府行为是国家的管理行为,诸如制定政策、法律、法规和发展计划并组织实施等
②对环境影响:政府的政策和规划行为,尤其是涉及资源开发利用或经济发展的规划行为,会对环境产生长远而深刻的影响
(2)市场行为①概念:指各种市场主体包括企业和个人在市场规律支配下,进