现代社会生活中的电和磁【教学目标】知识与能力：（1）知道电能的优越性。（2）常识性了解我国电力事业发展状况，激发学生的爱国热情过程与方法：（1）知道电话的组成及工作原理（2）知道录音机的录音原理和放音原理情感态度和价值观：通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。【重点难点】重点：电能的优越性难点：电话和录音机的录音放音的工作原理【教具准备】投影器和投影片。【教学过程】教学与学法：比较法1．引入新课前面我们学习了电的产生、电的输送、电的用途，知道了电在我们现代化建设事业中的巨大作用。电能的应用非常广泛。现在，我们就请几位同学介绍一些国家使用电能的情况。2．进行新课板书：〈一、电能的生产和使用规模，是社会经济发展的重要标志〉请几位课前已准备好有关资料的同学宣读资料。老师进行概括总结：无数事实证明，经济越发达的国家电能的生产和使用规模越大；对电能需求量越多的国家，经济越发达。问：电能为什么比其他形式的能应用更广泛呢？它有哪些优越性？板书：〈二、电能的优越性〉请学生阅读本节课，并让四人一组开展讨论。在学生充分讨论后，打出投影片，在老师引导下进行归纳总结，并介绍我国电力事业的发展状况。电能的优越性，也促进了航天事业的发展。宇航员在月球上行走使用的是用蓄电池驱动的车。板书：〈三、为什么在月球上的宇航员要用电来驱动车行走呢？〉（电能的优越性所在，具体内容略）充分讨论后，教师作小结，肯定其中的正确说法，加深对电能的优越性的了解。3．小结（略）【作业设计】预计完成时间15分钟必做题：《伴你学》P75----P77相应的习题选做题：能说出电话话筒和听筒工作原理、录音机录音及放音的工作原理，能说出录音和放音分别主要用到哪些物理知识。【板书设计】【教学反思】本节课的内容比较简单，学生通过自学的方式很容易弄明白，但课后的科学世界电话话筒和听筒的工作原理，STS磁记录中录音机录音时用到了电流的磁效应和磁化的知识点，放音时用到了电磁感应知识点。这些工作原理对学生来说较难，特别抽象，教学中可通过画图和形象的比喻来降低难度，使学生的印象深刻。如果可能的话，找到废旧电话的实物，废旧录音机的部件让学生看一看，加深学生的印象，收效会更好一些。
