◇课前预学◇用途广泛的金属材料班级姓名学号一．相关知识点的回顾1．金属有哪些共同的物理性质？有哪些共同的化学性质？2．常见的几种重要的金属化合物有哪些？性质有哪些？二．预学能掌握的内容1．什么是合金？合金的性能有哪些？2．铜合金的主要成分是什么？3．钢的主要成分是什么？依据化学成分，钢可分为哪两大类？成分不同，钢的性能有何不同？三．预学中的疑难问题如何正确选用金属材料？◇课堂互动◇用途广泛的金属材料班级姓名学号一．学习目标1．通过金属及其化合物、金属材料在生产和生活中的应用等的学习。2．提高学生学习化学的兴趣，增强学好化学、服务社会的责任感和使命感。二．学习过程1．金属材料的分类金属材料包括和2．合金的定义及特点⑴合金的定义：⑵合金的特点：；。【探究活动】让学生列举生活中合金的事例。【教师释疑】合金的熔点、硬度一般比各组分低，其中一般两个字要加以注意。【思考交流】⑴下列物质中，不属于合金的是（）A．硬铝B．黄铜C．钢铁D．水银⑵纯铁的熔点为1534.80C，而高炉中炼铁时生铁（含碳量较高的铁的合金）在12000C左右就熔化了，这是因为（）A．铁的纯度越高熔点越低B．合金的熔点比其各成分物质的熔点高C．因为形成了铁碳合金，所以熔点变低D．在高炉中熔化的过程中发生了化学反应3．常见合金的种类⑴铜合金青铜主要含和黄铜主要含和白铜主要含和⑵钢钢是的合金。钢的分类为两类：和。【探究活动】钢的性能【教师释疑】钢是铁的合金，而铁的合金除了钢以外，还有其它种类的合金。另外铁的合金与铁的化合物是不同的。【思考交流】⑴下列物质中纯度最高的是（）A．青铜B．24K黄金C．生铁D．碳素钢⑵下列物质主要成分是合金的是（）A．司母戊鼎B．唐三彩C．兵马俑D．越王勾践剑4．如何正确使用金属材料材料的选择常需考虑哪几个方面：、、、、、、、等。【探究活动】生活中如何选用金属材料。【教师释疑】金属的性能主要依据金属的性质。【思考交流】⑴下列金属中属于黑色金属的是（）A．铁B．金C．银D．铜⑵下列金属中不属于货币金属的是（）A．铁B．金C．银D．铜三．提高训练1．适宜于制作不锈钢用具的钢是（）A．低碳钢B．中碳钢C．高碳钢D．合金钢2．最不适宜于制作炊事用具的金属是（）A．FeB．PbC．AlD．Cu3．铝在人体中积累可使人慢性中毒，世界卫生组织将铝确定为食品污染源之一而加以控制。铝在下列使用场合中，必须加以控制的是（）A．制造炊具B．制防锈油漆C．制牙膏皮D．炼铝厂制造铝锭4．下列说法中不正确的是（）A．人类历史上使用最早的合金是青铜B．司母戊鼎是我国目前已发现的最重的青铜器C．目前世界上使用量最大的合金是铝合金D．目前世界上用途最广的合金是钢5．物质的性质决定了物质的用途，下面列出了金属的几种性质：①导热性、②导电性、③还原性、④延展性、⑤具有金属光泽。请在下面金属用途后的横线上填上金属性质对应的序号。（1）用铝制成包装用的铝箔；（2）用铝制成的高压铝锅；（3）用铁粉回收照相业废液中的银；（4）电信业中大量使用的铜丝、金属电缆。◇课后评价◇用途广泛的金属材料班级姓名学号1．关于合金性质的说法中，错误的是（）A．多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高B．多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低C．合金的物理性质一般与其各成分金属的的物理性质不同D．合金的化学性质一般与其各成分金属的的化学性质不同2．铜锌合金的颜色酷似金的颜色，所以近来用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。下列不易区别其真伪的方法是（）A．测定密度B．放入硝酸中C．放入盐酸中D．观察外观3．2000年5月，在香港拍卖会上，保利集团花费3000多万港币购回火烧圆明园时流失的国宝：铜铸的牛首、猴首和虎首。普通铜器时间较长容易出现铜绿，其主要成分是[Cu2（OH）2CO3]。这三件1760年铜铸的国宝在240年后看上去依然熠熠生辉，不生锈，下列对其原因的分析，最可能的是（）A．它们的表面都镀上了一层耐腐蚀的黄金B．环境污染日趋严重，它们表面的铜绿被酸雨溶解洗去C．铜的金属活动性比氢小，因此不易被氧化D．它们是含一定比例金、银、锌的铜合金4．足量的铝分别与等物质...
