第三单元人生境界（第二课时）复习课一.导入展示上节课我们重点梳理本单元的文学常识、课文的内容和结构、字词的音形义、重点文言实词，这节课我们侧重梳理本单元的通假字、古今异义、词类活用、一词多义、重点虚词、特殊句式及课文的写作方法。二．自主复习下面咱们同学以小组为单位对本单元的知识点进行盘点。提示一：继续分组制作知识积累卡，梳理本单元的通假字、古今异义、词类活用、一词多义、重点虚词、特殊句式等，每小组负责一个知识点。提示二：制作知识积累卡的形式多样，最好选择设计习题的方式，有针对性地归类。时间为10分钟。三．展示交流师：下面请各组选一名代表把你们小组梳理的知识点，逐个展示给大家看，不全面的，其他同学可以相互补充。提示：每组选一两名代表展示，其余学生以小组竞赛抢答的形式完成，学生互评。（一）通假字1.百废具兴2.属作文以记之3.政须君山妖蒨4.边垂以安（通“俱”，全，都通“嘱”，嘱托。通“正”，正好通“陲”，边疆）（二）古今异义词1.增其旧制古义：今义：2.越明年，政通人和古义：今义：3.此则岳阳楼之大观也古义：今义：4.前人之述备矣古义：今义：5.浊浪排空古义：今义：6.去国还乡古义：今义：7.至若春和景明古义：今义：8.微斯人古义：今义：9.凭轩涕泗流古义：今义：10.着鹅溪练上古义：今义：11.伛偻提携古义：今义：（1.规模制度2.第二年次于今年的，相当于今年的下一年3.景象看4.详尽准备5.冲向天空全部去除掉6.离开到7.阳光景物8.除了微小9.眼泪鼻涕10.一种绢的名字练习11.搀扶着的人，指小孩提拔，眷顾）（三）、一词多义予观夫巴陵胜状未几，夫齁声起夫夫环而攻之遂率子孙荷担者三夫（那丈夫，女子的配偶发语词，不译成年男子）予观夫巴陵胜状观此则岳阳楼之大观也（动词，看名词，景象）北通巫峡，南极潇湘极渔歌互答，此乐何极（尽，引申为直通穷，尽）去国怀乡，忧谗畏讥去西蜀之去南海委而去之（离开距离逃离，逃亡）连月不开开旁开小窗，左右各四，共八扇开我东阁门，坐我西阁床（放晴开设打开）洞庭为沅湘等九水之委委委而去之（汇积放弃）故直以千里一壑故人西辞黄鹤楼故广故数言欲亡以扶苏数谏故（因此旧的故意缘故）故直以千里一壑直玉盘珍馐直万钱（特，只价值）会况江湖于此会会宾客大宴（交汇，汇合正当）泫然不能自已也已可以已大风（止，控制治疗）边垂以安安衣食所安（安定养）诚不能无概于心诚帝感其诚（实在诚心）第以束发登朝第借第令毋斩（但是即使，仅）临溪而鱼临临于泉上者（到靠近）而乐亦无穷乐而不知太守之乐其乐也（乐趣以…为乐乐趣）（四）词类活用1.滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，做太守）2.百废具兴（形容词作名词，废弃的事）3.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，名家）4.然则北通巫峡方位名词作状语，向北5.忧谗畏讥（名词作动词，说别人坏话）6.先天下之忧而忧（方位名词作状语，在……之先）7.吴楚东南坼（名词作状语，在东南）8日暮，炮车云生名词作状语，像炮车一样的9.慰死犒生（动词作名词，死了的人，活着的人）10.壮心日灰（名词作状语，一天天的）11名之者谁（名词作动词，取名，命名）12.山行六七里（名词作状语，在山上）13.故自号曰醉翁也（名词作动词，取号）14.翼然临于泉上者（名词作状语，像鸟翅膀张开一样）15.至于负者歌于途（动词作名词，唱歌）16.杂然而前陈着（名词作状语，在前面）17.而不知太守之乐其乐也（形容词意动用法，以……为乐）（五）重点虚词而或长烟一空或或异二者之为（有时或许）不以物喜，不以己悲以属于作文以记之（介词，因为连词，表目的，来）此则岳阳楼之大观也则居庙堂之高，则忧其民（就是那么，就）为赤沙，为云梦为为毛锥子所窘（动词，成为表被动，译为“被”）望之蔚然而深秀者九水发而后又湖而渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间着饮少辄醉，而年又最高朝而往，暮而归况江湖于此会，而无一山以屯蓄之（表并列表顺承表顺接表递进，而且表修饰表转折）名之者谁之山水之乐（代词，指醉翁亭结构助词，的）（六）文言句式一．判断句1.此则岳阳楼之大观也“……也”表判断2.故楼之观，得水而壮，得山而妍也“……也”表判断3.此其...
