重庆市九年级物理全册 17.1 磁是什么教案 （新版）沪科版-（新版）沪科版初中九年级全册物理教案VIP专享VIP免费

磁是什么课题名称磁是什么三维目标*1.能够说出磁在日常生活，工业生产乃至高科技领域的应用。*2.知道磁体有磁极、磁性，以及磁极之间的相互作用规律。*3.知道磁体周围存在着磁场、磁场的方向以及磁场的基本性质。4.知道磁感线，会画常见磁体的磁感线。重点目标知道磁感线，会画常见磁体的磁感线难点目标知道磁体周围存在着磁场、磁场的方向以及磁场的基本性质导入示标结合阅读教材第138页，联系实际生活，请同学们想一想：磁在我们的生活和生产中有哪些应用？目标三导学做思一：认识磁现象阅读教材第138-139页内容，完成相关实验，完成下列问题：导学：*1.任何磁体都有两个磁极，分别叫做（极）和（极）。导做：*2.磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互，异名磁极相互。导思：*3.你能说出什么叫磁化吗？能举出生活中发生的磁化现象吗？学做思二：认识磁场和认识磁感应线-----一种描述磁场的方法导学：*观察实验，模仿老师大致画出铁屑的分布图。*结论：磁体周围存在着。导做：*阅读教材第140页，完成下列问题：*1.磁感应线：为形象而直观地描述磁场，用的曲线来描述磁场的某些特征和性质。*2.磁感应线的方向：磁感线总是从磁体的极出，回到极。*3.磁场的方向：磁感线上任何一点的切线方向，也是放在该点小磁针的NSSSNSNNNS指向，就是该点的磁场方向。*4.磁感线的疏密反映了磁场的。*5.请你给上图中所画出的磁感应线标出箭头。导思：*请小组讨论：（1）磁感线是真实存在的吗？（2）我们前面学习过什么知识与磁感线类似？（3）“磁感应线”是对抽象“磁场”的形象描述，这里用了一种什么物理方法？学做思二：认识地磁场阅读教材第141页，完成下列问题：地磁场N极——地理极附近，地磁场S极——地理极附近达标检测1.下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是（）A．磁体周围存在着磁场B．磁体周围存在着磁感线C．磁感线就是磁场D．磁感线总是从S极出发回到N极*2．关于磁场，下列说法中正确的是（）A．将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明此空间存在磁场B．磁极间的相互作用不都是通过磁场来发生的C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D．磁体的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极*3.关于对磁感线的认识，下列说法不正确的是（）A．磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线B．磁体周围的磁感线都是从S极出发回到N极C．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强D．磁感线与放不放铁屑无关*4．用箭头标出图1中磁感线的方向。*5．图2中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时磁针针的N、S极．*6.小磁针在条形磁铁的轴线上静止，如下图3所示。请画出条形磁铁的二条磁感线，并标出小磁针的N、S极。地轴镇江图1图2反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习图3