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吉林省吉林市第五十五中学高三生物 遗传的物质基础学案VIP免费

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吉林省吉林市第五十五中学高三生物遗传的物质基础学案☆学习目标:通过习题练习巩固DNA的实验、分子结构、复制,信息表达等基础知识,锻炼自己的独立解题能力,能够综合遗传的物质基础各高考的考点。☆学习重难点:针对性讲解DNA分子的结构、复制、信息表达知识综合习题。重点分析DNA分子的结构、转录、翻译的图文转换题型。☆学习过程:【课前完成】☺1.将自己错题编号及错因写上(比如那些词没读懂,哪些知识忘记等):2.再次研究错题题目,填写此题考点(查阅教材,大胆去写)3.根据此套题的知识点随意组合,编写诗歌☞。【课上完成】1.根据学生发言,从诗歌中自己提炼其中的考点,和老师一起把必修二中的第三、四章的考点补充完整。2.对照老师给的答案,小组讨论把错题合作解决,并将解决不了的习题编号填写下来,以小组为单位上报老师。【变式习题】1.(2011.漳州模拟)在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是()①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键数为③一条链中A+T的数量为n④G的数量为m-nA.①②③④B.②③④C.③④D.①②③2.某双链DNA分子含有200个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则有关该DNA分子的叙述正确的是A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制2次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7D.碱基排列方式共有4100种3.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是A.①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行,④过程发生在某些病毒体内1C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子代含15N的DNA占100%D.①②③过程均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同4.下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是A.该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸B.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运C.若最终形成的②中含有17个基本组成单位,则①中至少含51个碱基D.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变5.(改编题)如图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图判断下列说法中正确的是A.R所示的阶段正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.图中的②合成后,直接进入细胞质中,在核糖体上合成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子【谈谈收获】☺整理总结,自己新掌握了哪些考点和做题方法(收货是一定的,那就写吧!)。【课后作业】1.将错题单独整理下来。(B组)2.将习题中的考点归纳成文字,整理笔记。(A组)【课后反思】(感觉哪些本可以做更好的地方,那是什么原因没能呢?写写吧)。2

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