综合性学习献给教师节一份特殊的礼物【教学目标】1.掌握关于教师节的知识,了解教师的工作心理状态
(重点)2.倡导、鼓励学生发挥主观能动性投入调查研究中
(难点)3.激发学生的情感,促进师生间的交流与沟通
【教学建议】本课为一课时
情景导入(3分钟);自学互研(12分钟);交流展示(22分钟);当堂演练(8分钟)
情景导入生成问题新课导入:新学期开始了,又一个教师节快要来临了
你了解老师的欢乐和苦恼吗
你了解老师的追求和期盼吗
今天我们一起去聆听老师的心声,把它作为献给教师节的一份特殊礼物
自学互研生成能力1.教师节来临,班长就目前教师的状况,组织全班同学开展调查
(1)请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤
①制定调查计划(确定调查人员、调查对象、调查时间,预先设计调查表);②按调查计划进行调查,做好调查记录;③对调查记录进行分类、统计和分析,得出调查结论;④小组进行交流,共同讨论培养学习兴趣的好建议;⑤以板报的形式展开成果,或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等;⑥写活动总结,总结经验、收获和不足之处
(2)请将在调查活动中得来的数据制成表格
调查对象每周课时备课情况上课情况批改作业辅导情况语文老师12每天每天每天上自习数学老师12每天每天每天上自习英语老师12每天每天每天上自习体育老师1周三周四无不上自习历史老师2周一周二、三周四不上自习(3)请用一句话总结你的图表信息
语数外主科教师工作量大,工作辛苦
2.请查找相关资料,说说我国教师节的来历
1985年1月,国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案,全国人大常委会通过了这一议案,确定每年的9月10日为教师节,1985年9月10日为新中国的第一个教师节
1993年10月31日,《中华人民共和国教师法》颁布,明确规定每年9月10日为教师节
3.你还知道哪些其他国家关于教师节的知识
巴西的教师节