湖南省隆回县万和实验学校高中生物《ATP的主要来源》学案 新人教版必修1VIP免费

ATP的主要来源——细胞呼吸【学习目标】1．说出线粒体的结构和功能。2．说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。3．说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。4．进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。【学习重点】有氧呼吸的过程及原理。【学习难点】1．细胞呼吸的原理和本质。2．探究酵母菌细胞的呼吸方式。【自主探究】1、学海导航：知识点观察与思考归纳与结论总结细胞呼吸的概念比较呼吸与呼吸作用的不同点细胞呼吸的方式1．细胞呼吸的主要形式(有氧呼吸)2．无氧呼18世纪，法国化学家拉瓦锡发现物质燃烧需要氧气，并且把呼吸作用比作碳和氧的“缓慢燃烧过程”。后来人们发现，呼吸作用的实质是细胞内有机物的氧化分解，并且释放能量。思考问题：葡萄糖作为主要能源物质，是通过呼吸作用被利用的。[回忆初中学过的内容，思考比较二者的区别通过酵母菌的探究活动，讨论和思考生物在有氧和无氧的条件下是否都能进行细胞呼吸呢？有氧呼吸是如何进行的呢？有氧呼吸的主要场所是？，该结构的结构特点是？在细胞内，1mol的葡萄糖彻底氧化分解以后，可使多少KJ左右的能量储存在什么中，其余的能量则以什么样的形式散失掉了，有氧呼吸的能量转换效率大约是多少，这些能量大约能使多少个ADP转化为ATP。1．呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点_都是物质的氧化分解过程，都能产生二氧化碳等产物，并且都释放出能量____。2．在无氧条件下，细胞还能够通过呼吸作用释放能量吗？_在无氧的条件下，细胞能够通过无氧呼吸来释放能量。但是，无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少许多__。细胞呼吸是__指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP__的过程。呼吸指的是__生物体与外界进行气体交换的___过程，而呼吸作用就是指细胞呼吸。结论是在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的__二氧化碳___和__水__，在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生_酒精__，还产生少量的_二氧化碳__。有氧呼吸的总反应式是_C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量。可以分为__三__个阶段进行。第一个阶段进行的部位是__细胞质基质___，具体过程是___一分子葡萄糖分解成两分子丙酮酸，产生少量的【H】，并且释放出少量的能量_____。第二个阶段进行的部位是_线粒体基质中__具体过程是_丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和【H】，并且释放出少量的能量__第三个阶段进行的部位是_线粒体内膜上_具体过程是_【H】与氧气结合生成水，同时释放大量的能量用心爱心专心1吸：思考无氧呼吸的过程，写出无氧呼吸的反应式思考发酵与无氧呼吸的不同点设计表格比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同，比讨论细胞呼吸原理的应用。无氧呼吸分为__两__个阶段，这两个阶段都是在_细胞质基质__中进行的，每个阶段都需要不同的_酶_催化，无论是分解成__酒精__和__二氧化碳__，或者是转化成__乳酸__，无氧呼吸都只在第__一__阶段释放出少量的_能量__，葡萄糖分子中的大部分能量则存留在__酒精_或__乳酸_中。预习后存在的问题：①②③2、例题精析：〖例1〗生物体吸收的O2用于（D）。A．在线粒体内合成CO2B．在细胞质基质中与〔H〕结合成水C．部分形成CO2，部分与〔H〕结合成水D．在内线粒体内与〔H〕结合成水〖例2〗提取水稻叶肉细胞的线粒体为实验材料进行如下实验：向盛有线粒体的试管内注入丙酮酸时，测得耗氧量较大；当注入葡萄糖时，耗氧量为0；而同时注入细胞质基质时，耗氧量又较大。说明：（1）有氧呼吸的三步中，在线粒体中进行的是___第二步、第三步_____。（2）有氧呼吸过程中，细胞质基质的作用是____把葡萄糖分解成丙酮酸___。【自我诊断】●基础题1．人体进行有氧呼吸的场所是（D）。A．肺泡B．细胞质基质C．线粒体D．细胞质基质和线粒体2．在有氧呼吸中，进入细胞内的氧（D）。A．将丙酮酸氧化成二氧化碳B．参与ATP的形成C．将葡萄糖分解成丙酮酸．D．接受反应中脱下的氢生成水3．无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是（B）。A．丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同B．丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同C．释放的能量及生成的ATP数量不同D．全过程都没有分子氧参与4．马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量...