高中化学 课时17 太阳能、生物质能和氢能的利用学案 苏教版必修2VIP免费

课时17太阳能、生物质能和氢能的利用班级_______学号_______姓名______________[学习目标]1、简单了解太阳能利用的现状、开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的一些技术难题；2、采用查阅资料、收集数据等生动活泼的学习方式，调动学生的学习积极性和主动性。联系生产、生活实际学习太阳能的利用；3、认识开发、利用高能、清洁能源的重要性和紧迫性。[课前准备]目前人类主要使用的能源是什么？根据化石燃料的形成和组成特点，在使用过程中有何弊端？[学海导航]一、太阳能的利用1、地球上最基本的能源是______________。你知道目前利用太阳能有哪些方法吗？2、_____________是大自然利用太阳能最成功的途径。具体过程：能量转化原理_____能转化为______能文字在太阳光的作用下，植物体内的叶绿素把水和二氧化碳转化为葡萄糖，进而生成淀粉、纤维素。反应式_____能转化为______能文字动物体内的淀粉、纤维素在酶的作用下，水解生成葡萄糖，葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，同时释放出热量。反应式3、太阳能的利用方式方式原理生产生活实例光-_____转换利用太阳辐射加热物体而获得热能光-___光-___-___转换利用太阳辐射热发电转换光-___直接转换利用光电效应，将太阳能辐射直接转化为电能光-_____转换利用太阳辐射和催化剂可以使水分解光-______转换光合作用4、太阳能利用中存在的问题（1）太阳能吸热板的装置费用昂贵。（2）太阳能的利用受季节和天气阴晴的影响。（3）大部分太阳能都是在夏天期间收集，如何把夏天收集的太阳能储存起来，留待冬天使用，仍然是个有待解决的问题。一、生物质能的利用1、含义：生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量。2、范围：生物质能包括：__________________________________________等。3、生物质能的利用方式4、生活垃圾中的生物质能利用三、氢能的开发与利用1、氢气是理想的“绿色”能源（1）_________高，（2）原料_________，（3）产物__________。2、氢能产生的途径利用方式原理直接燃烧生物化学转化制沼气制乙醇热化学转化3、在生活和生产中大量应用氢能源面临的难题__________________________________4、氢能的利用途径[学业测试]一、选择题1．石油是一种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑，以下能源解决的方法不当的是（）A．用木材作燃料B．用液氢替代汽油C．开发风能D．开发地热能2．下列有关能量转化的书法正确的是（）A．煤燃烧是化学能转化为热能的过程B．化石燃料和植物燃料燃烧放出的热量均来源于太阳能C．动物体内葡萄糖被氧化成CO2是热能转化为化学能的过程D．植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能转变为热能的过程3．制造太阳能电池需要高纯度的硅，工业上制高纯度硅常用以下反应：①Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(g)+H2(g)②SiHCl3(g)+H2(g)Si(s)+3HCl(g)对上述两个反应的下列叙述中，错误的是（）A．两个反应都是置换反应B．反应②不是置换反应C．由于反应②放热，则反应①一定吸热D．两个反应都是氧化还原反应4．在生活和生产实际中大量应用氢能源。若想利用水制取氢气，下列措施中，可行的是A．通过电解水的方法制取B．将水进行高温加热使之分解来制取途径原理特点目前使用途径水煤气法电解法未来理想途径H2OH2、O2C．在光分解催化剂的存在下，在特定的装置中，利用太阳能分解水制取氢气D．利用蓝绿藻等低等植物和微生物在阳光作用下释放出氢气5．空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是（）A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染D．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量6．天然气、石油、煤等在地球上的蕴藏量是有限的，则下列说法正确的是（）①可砍伐树木、野草作能源②可用酒精作能源③可利用电解水的方法制得氢气作能源④应开发太阳能、核能等新能源⑤大量应用风能、水能等可再生能源A．①B．①⑤C．②③D．④⑤能源可分为一级能源和二级能源，自然界以现存形式提供的能源称为一级能源；需要依靠其他能源的能量间接制取的能源...