说明方法及作用课题说明方法及作用课时一课时教学目标1.能准确判断出说明文的说明方法。2.学会概括说明方法的作用。教学重点能准确找出说明文的说明方法。教学难点学会概括说明方法的作用。教学用具多媒体课件教学环节教师活动学生活动一、导入（0.5分）二、出示教学目标（0.5分）三、课堂导学（39分）师提问：说明方法有哪些？今天，我们来进一步学习如何准确判断文章的说明方法以及概况说明方法的作用。出示（课件一）专题一：如何判断说明方法？（15分）1.常用的说明方法有哪些。（课件二）2.出示几个小语段，让学生判断说明方法。3.注意语言标志：（课件三）*举例子：例如、比如、据说…*列数字：数词（与年代区别）*打比方：像、如、仿佛…*作比较：也、相对于、较…*分类别：一类（种）…另一类（种）…*下定义：是、叫…4．下定义与作诠释的区别：*从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念；而作诠释可用多种句式表学生思考、回答明确学习目标1.学生齐读2.学生独学、组内交流、班级展示3.学生倾听、思考、积累4.学生分析判断，不能作为中心论点的说明理由。述。*从严密程度来看，下定义：甲是乙，乙是甲；作诠释，不能这样。5.练习巩固：判断下列语段，分别运用了哪些说明方法？说明理由。（课件四）（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（3）屏者，障也，可以缓冲一下视线。（4）风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。（5）征服沙漠的最主要武器是水。（6）缩微图书保存和使用都很方便，如果把一万种每种15万字的书放在一块儿，它的总量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。专题二：学会概括说明方法的作用（24分）1.一般方法是：先答使用了哪些说明方法，再答这些说明方法的相关术语，最后答划线句子（或某段，或所选句子）所表达的意思。2.具体语句具体分析：（课件五）（1）.由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日趋下降。据专家统计，最近十年来，每年死海水面下降40——50厘米。*分析作用：列数字，具体说明了死海水面下降迅速的特点。*总结归纳:准确具体地说明了——的——特征5.学生积累。2.学生独学、组内交流、班级展示学生先独立完成，然后小组交流。学生展台展示答案并分析讲解。四、课堂小结（5分）（事理）*练习巩固：空气中臭氧水平提高到0.05PPm，入院就医人数平均上升7%—10%。（2）.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。*分析作用：举例子，具体说明了我国石拱桥历史悠久的特点。*总结归纳：具体地说明了——的——特点。*练习巩固：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（3）.而在冬天，空气比较稳定，上下的“气流差”不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易发生，所以冰雹不容易产生。*练习巩固作比较，突出地说明了冬天不容易下冰雹的原因。*总结归纳：通过——与——比较，突出——事物的——特征。*练习巩固：大自然对人类的影响远比海洋对人类的影响深远。（4）.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。*分析作用：打比方，生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。*总结归纳：将——比作什——，生动形象地说明了——的特点。*练习巩固：桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。（5）肥料是能供给养分使植物生长的物质*分析作用：下定义，准确地说明了肥料的用途。使读者对它有更确切的认识。*总结归纳：准确地说明了——的用途（特点），使读者对它有更确切的认识。*练习巩固：由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。（6）.图书馆的藏书，按国别分，有中国的，外国的；按时代分，有古典的，现代的；按性质分，有科技的文学的以及政治经济方面的等。*分析作用：分类别，条理清楚地说明了图书馆的藏书情况。*总结归纳：条理清楚地说明了——的几种情况（类别），便于读者理解。*练习巩固：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的运和预示阴雨多云。怎样概括文章的说明方法？学法指导：列数字：准确具体地说明了——...
