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高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 核心素养 人地协调观——黄河断流学案(含解析)湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案VIP免费

高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 核心素养 人地协调观——黄河断流学案(含解析)湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案_第1页
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人地协调观——黄河断流区域背景从1972年以来,黄河下游断流的时间和断流河段的长度逐年增加。20世纪70年代,平均断流河段的长度是242千米,80年代延长至256千米,90年代增加到400多千米。20世纪90年代以前,断流最早发生在4月中旬,一年之内断流月份不超过3个月。进入20世纪90年代,断流最早发生时间提前到2月,一年内断流最多达227天,断流的河段最远延伸到了开封附近。1998年底,国家开始对黄河水实施水量统一分配。经过合理调度,黄河再也没有断流。交流讨论1.人类能够干预或控制水循环的哪些环节?答案降水;地表径流;下渗;蒸发;蒸腾;地下径流。2.黄河下游断流可能与哪些自然因素有关?答案黄河流域大部分处于半湿润、半干旱地区,河流径流量较小,季节分配不均,冬春枯水期易造成断流。3.黄河下游断流可能与哪些人为因素有关?答案黄河沿岸水资源供需矛盾突出,上中游沿岸城市及工业用水量大,影响下游径流量;农业用水浪费严重,水资源利用率低等。4.人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流?答案兴修水利工程;植树造林、退耕还林;节约生活生产用水;跨流域调水等。

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