河北省唐山市开滦第二中学高中生物1.2.2基因工程的基本操作（第2课时）导学案新人教版选修3班级：姓名：小组：【学习目标】1．基因表达载体的构建2．将目的基因导入受体细胞的方法【重点难点】重点：1．基因表达载体的构建2．将目的基因导入受体细胞的方法难点：将目的基因导入受体细胞的方法【自主学习】一、基因表达载体的构建（1）基因工程的核心（2）构建表达载体的目的:使目的基因在受体细胞中，并且可以遗传给。（3）表达载体必须有、、、。（4）启动子位于基因的，它是识别和结合的部位，驱动基因转录得到。终止子位于基因的，也是一段有特殊结构的。启动子与终止子的结构单位是（5）标记基因的作用是。（6）构建过程的示意图：（7）由于受体细胞不同，将基因导入受体细胞的方法也不同，所以基因表达载体的构建不是千篇一律的。二、将目的基因导入受体细胞阅读课本12—13页，（一）转化：目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内的过程。（二）将目的基因导入植物细胞（1）受体细胞：(2)农杆菌转化法（采用最多的方法）①农杆菌特点：易感染植物和裸子植物，对_______植物没有感染力；Ti质粒的可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的上。1②转化过程：构建的表达载体转入→导入植物细胞→→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(3)基因枪法基因枪法：是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高。(4)花粉管通道法我国独创的一种方法（三）将目的基因导入动物细胞（1）方法：（2）受体细胞：(3)操作程序：目的基因表达载体→取卵(受精卵)→显微注射→注射了目的基因的受精卵移植到性动物的内发育→新性状动物。（四）将目的基因导入微生物细胞（1）原核生物特点：、多为、相对较少等。(2)大肠杆菌最常用的转化方法是：处理细胞，成为细胞→表达载体与感受态细胞混合→细胞吸收DNA分子。【问题生成】【师生互动，问题探讨】1.启动子与起始密码子有何区别？2.终止子与终止密码子有何区别？3.基因表达载体的构建需要哪些工具酶，如何将目的基因与运载体连接起来形成重组DNA分子（以质粒为运载体）？4.培育转基因动物时，受体细胞能否采用动物体细胞，为什么采用受精卵？5．将目的基因与载体混合并用DNA连接酶处理后，会出现几种结果，怎样从中筛选处所需要重组质粒？【课后小结与反思】【自我检测】21.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是()A．需要限制酶和DNA连接酶B．必须在细胞内进行C．抗生素抗性基因可作为标记基因D．启动子位于基因的首端2.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是()A．结构简单，操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少、简单D．性状稳定,变异少3.正确的操作顺序是()①使目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞目的基因的获取③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求；④提取目的基因。A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②4.科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如图，据图回答：(1)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是___________________________(2)过程①表示的是采取的方法来获取目的基因。其过程可表示为___________________________。(3)图中(3)过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒___细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用处理，使细胞处于能______________________的生理状态，这种细胞称为_______________细胞，再将表达载体溶于缓冲液中与________________混合，在一定的温度下完成转化。(4)检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒，可采用的方法是，理由是。(5)如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是，原因是：。35.科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株──抗虫棉。其过程大致如图所示：（1）进行基因工程操作的工具酶有，将苏云金芽孢杆菌的Bt基因导入棉花细胞内，使棉花植株产生抗虫性状，引起这种新...
