河北省唐山市开滦第二中学高中物理 2.9 练习使用多用电表导学案 新人教版选修3-1VIP免费

河北省唐山市开滦第二中学高中物理2.9练习使用多用电表导学案新人教版选修3-1【学习目标】(1)理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会用万用表测量电路元件上的电压、电流、电阻等电学量；(2)会用多用表判断二极管的质量和极性等；(3)会用多用表查找电路故障。2、过程与方法(1)通过多用电表原理的分析过程，认识物理学分析、研究实际问题的方法；；(2)经历学会使用多用电表的探究过程，认识科学探究的意义，认识物理实验在物理学发展过程中的作用。3、情感态度与价值观通过本节课的教学活动，要培养学生的应用意识，培养学生尊重客观事实、理论联系实际、实事求是的科学态度和人生观。引导学生关心实际问题，获得成功的喜悦，立志于把所学物理知识应用到实际中去。还要引导学生养成良好的生活习惯，爱护器材，节约能源。【重点难点】重点欧姆表和多用电表的使用。难点理解欧姆表和多用电表的制作原理。【学习内容】【自主预习】三、多用电表的使用练习1．测电压(1)选择直流电压挡合适的________．(2)将电表与被测电路____________，并要注意电表的极性．2．测电流(1)选择直流电流挡合适的量程．(2)将被测电路导线卸开一端，把多用表______在电路中．(3)读数时，首先要认清刻度盘上的________________________．3．测电阻(1)要将选择开关扳到________挡上，此时红表笔连接表内电源的________极，黑表笔连接表内电源的________极．选好量程后，先________，然后测量．测量完毕，应把选择开关旋转到______挡．(2)用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从________表笔流入电表，从_____表笔流出电表．4．二极管的特点及其电阻测量图2(1)特点：如图2所示，它由________材料制成，左端为______极，右端为________极．(2)电阻测量：正向电阻____________，反向电阻______，可用多用电表判断它的________或区分它的________，二极管具有单向导电性.【课堂小结与反思】一、欧姆表[问题情境]大家知道，用电流表可以直接测电流，用电压表可以直接测电压．虽然“伏安法”可以测电阻，但需要的仪器很多，操作很麻烦，给科学实验、生产实践带来许多不便！有没有一个仪器可以直接测出电阻呢？1．当黑、红表笔短接时(如图3甲所示)，调节R的阻值，使指针指到满刻度，则Ig＝，此时表示的黑、红表笔间电阻为多大？2．当黑、红表笔不接触时(如图乙所示)，电路中无电流，指针不偏转，即指向电流表的零点．此时，黑、红表笔之间电阻为多大？13．当将电阻Rx接在黑、红表笔间时(如图3丙所示)，则通过电流表的电流I与Rx的关系是怎样的？图3[要点提炼]1．欧姆表内部结构：______、________、________.2．欧姆表原理：________________定律，I＝______________.[问题延伸]1．欧姆表刻度特点：因Rx与I是非线性关系，所以欧姆表的刻度是____________的，零刻度在刻度盘最________端，越向左刻度的密度越大．2．调节Rx，当I＝________Ig(指针半偏)时，Rx＝r＋Rg＋R，即欧姆表表盘的中值电阻等于欧姆表内阻．二、多用电表[问题情境]将电流表、电压表和欧姆表集于一体便做成了方便实用的“多用电表”．搞家电维修的师傅利用一块多用电表便能查出家用电器出现的各种故障．如电视机无光、无声，收音机收不到电信号，洗衣机不转等．你知道怎样正确地使用多用电表吗？1．多用电表使用前，应调整什么位置？其目的是什么？2．用多用电表测电阻时，有两个“调整”，分别指什么？[要点提炼]1．多用电表的外形：表的上半部分为__________，下半部分是____________，开关周围标有测量功能的____________及____________．2．多用电表的使用：测电压时，红表笔接触点的电势比黑表笔______________；测电流时，电流应从________表笔流入电表；测电阻时，改变不同倍率的欧姆挡后必须重新调整________．3．晶体二极管具有________性．[问题延伸]1．不管用多用电表测什么项目，电流都是从________表笔流入，从________表笔流出．2．测量时指针的偏角指的是偏转到的位置和测量前的位置的夹角，所以偏角大，电阻______，偏角小，电阻______.【课后练习】1、如图所示，欧姆表未使用时指针指在刻度盘上的A处，两表笔短接正确...