第三节自然资源与人类活动课程标准目标指南以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义
学习要点:1.理解自然资源的概念及不同分类
2.能举例说明在不同生产力水平条件下对自然资源利用的差异
3.以某种自然资源为例,说明自然资源在不同历史发展阶段对人类活动的影响
探究问题:我国能源生产和消费结构及其变化
一、自然资源概述1.概念存在于________,在一定的时间条件下,能够产生__________以提高人类当前和未来福利的______与______的总称
预习交流汽油、钢铁、雷电目前能否称为自然资源
2.属性________、整体性、________、多用性和社会性
3.分类(1)按属性划分:矿产资源、__________、水资源、__________、生物资源等
(2)按自我再生的性质划分:____________与非可再生资源
二、自然资源及其利用——以煤炭为例前煤炭时期煤炭时期后煤炭时期主要能源以木柴、水力为主以______为主过渡期以______、________、煤炭为主,最终转向以____________为主的能源的多样化利用阶段能源时代______时代______时代______时代直接原因对能源的需求量少以蒸汽机为主要标志的产业革命内燃机的问世根本原因各阶段的生产力发展水平不同三、自然资源对人类活动的影响1.农业社会阶段(1)制约因素:包括地形、______、水文等
(2)农业文明:形成和发展于自然条件比较好、自然资源相对______的地区
2.工业社会阶段(1)对______型产业和工业布局有决定性影响
(2)矿业城市3.后工业化阶段自然资源作用相对__________,后天性资源地位迅速______
答案:一、1
自然界经济价值物质能量预习交流:提示:不能
汽油、钢铁不是存在于自然界;雷电在目前技术条件下不